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部编义务教育教科书
语文 (八年级)
教师培训手册
八年级教科书编写说明 /1
活动探究单元概述 /10
八上第一单元简介 /17
八上第二单元简介 /22
八上第三单元简介 /26
八上第四单元简介 /30
八上第五单元简介 /34
八上第六单元简介 /39
八下第一单元简介 /44
八下第二单元简介 /49
八下第三单元简介 /53
八下第四单元简介 /57
八下第五单元简介 /61
八下第六单元简介 /65
八年级教科书编写说明
部编语文八年级教科书的编写,以坚持社会主义方向、培育社会主义核心价值观
作为指导思想,帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养合格的社会主义
建设者和接班人;以 《义务教育语文课程标准》( 年版)为依据,继承我国语文
2011
教育的优良传统,借鉴国外母语教育经验,遴选篇目,构建体系,创新设计和编排。
、
一 编写原则
1落实社会主义核心价值观
按照 “整体规划,有机渗透”的基本思路,潜移默化地提高学生对社会主义核心
价值观的认同 最终内化为精神追求 外化为自觉行为 发挥语文教科书在进行社会
, , ,
主义核心价值观教育方面的独特价值。
2继承与弘扬传统文化和革命传统
统筹规划中华优秀传统文化和革命传统教育等内容,体现循序渐进、浸润渗透的
编写原则,增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。
3遵循语文教育基本规律
遵循语文教育基本规律,突出语文素养的理念,合理有序地安排学习内容,切实
减轻学生课业负担;让学生多读书,多思考,多积累,勤练笔,在语文实践中体会、
发现语文规律,掌握最基本的语文学习方法,养成良好的学习习惯,提升语文素养,
使学生具有适应社会发展所需要的听说读写能力。
4坚持选文文质兼美
选文坚持文质兼美 适合学习的原则 强调选文的典范性和高品位 同时注重选 八
、 , ,
年
文的时代性,力求体现时代精神和社会发展成果,贴近学生生活,激发他们的阅读 级
兴趣。 教
科
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