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JIANGSUSHENG JINGJIANG ZHONGDENGZHUANYE XUEXIAO
Hydraulic and pneumatic technology
任务2-3:压力与流量认知
项目二:工作介质及流体传动技术基础认知
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任务2-3:压力与流量认知
你有哪些生活体验(或五官感知),能说明压力很大,流量很大?
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任务2-3:压力与流量认知
起吊重物时,机器轰鸣声
给车打气时,越打越用力
感受压力……
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任务2-3:压力与流量认知
水流动时,从高向低,随阀门加大流出量越大
感受流量……
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任务2-3:压力与流量认知
1.压力的形成及压力测定
负载(kg)
10
20
40
60
压力表1(MPa)
运动时
运动终
压力表1(MPa)
运动时
运动终
主要结论
按要求测定压力,并分析其规律
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任务2-3:压力与流量认知
2.流量测定
按要求测定流量,并分析其规律
回路工作状态
节流阀全开时
节流阀半开时
液压泵流量
液压缸前进
液压缸后退
液压缸前进
液压缸后退
流量计读数(L/min)
主要结论
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任务2-3:压力与流量认知
压力是指流体单位面积上所受的法向力
压力是什么
单位:N/m2或Pa
单位换算:1N/m2=1Pa=10-6MPa
两个重要特征:
1)液体静压力垂直于作用面,其方向与该面的内法线方向一致;
2)静止液体中,任何一点所受到的各方向的静压力都相等。
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任务2-3:压力与流量认知
压力基本方程式
方程式分析:
——压力是由外加压力p0和液体自重而引起的对压力ρgh两部分组成;
——静止液体内的压力随液体距液面的深度变化呈线性规律分布,且在同一深度上各点的压力相等,压力相等的所有点组成的面为等压面;
——当ρgh项略去,可以认为静止液体内部各点的压力处处相等;
——任何一点压力水头和位置水头之和不变。
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任务2-3:压力与流量认知
压力基本方程式(第2种形式)
压力水头
位置水头
自由落体
地面
动能+势能
动能+势能
判断:
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任务2-3:压力与流量认知
压力传递原理(帕斯卡原理)
1.压力可以等值传递
到液体内部任何一点
2.力放大F1〉F2
在密封容器中,施加于静止液体任一点的压力将以等值传递到液体内各点.
p
p
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任务2-3:压力与流量认知
压力的形成
2.压力决定于负载,没负载(卸荷)时,压力等于零
1.压力是在“前阻后挤” 情况下产生的
体验到用力大小了
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任务2-3:压力与流量认知
压力的表示方法
压力有绝对压力、相对压力二种表示方法
绝对压力以绝对真空为基准
相对压力以绝对真空为
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