［新版］细胞的分化-说课v1.0.pptVIP

精品文库 精品文库 精品文库 精品文库 精品文库 精品文库 精品文库 精品文库 细胞分化 说课 精品文库 * 教材分析学情分析教学目标教法和学法教学过程板书设计 精品文库 * 《细胞的分化》位于必修一第6章第2节，在此之前，学生已学习了细胞的分裂以及生物体的发育过程，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。该内容是对细胞结构、功能和分裂等知识的拓展和延伸，细胞的全能性，又为学习细胞生物技术打下基础，如植物组织培养技术，可以激发学生的求知欲，提高学生学习生物学的兴趣。 教材分析 精品文库 * 本节的授课对象是高一的学生，已经具有生物发育和细胞增殖等相关基础知识。这节课不同于有丝分裂，没有那么复杂，学生比较感兴趣和可能觉得没有有丝分裂重要，教师要强调本节内容的重要性，也要利用学生的兴趣上好这节课。? 学生的学习自觉性和主动性较高，对生物课的学习也有比较浓厚的兴趣，抽象思维能力和综合思维能力较强。? 学情分析 精品文库 * 生命观念：能够用细胞分化的知识解释人体发育过程、捐献骨髓治疗白血病等社会现象。 科学思维：能够形成细胞分化的相关概念，并能够用文字或图片的方式正确表述。 科学探究：了解细胞全能性的应用——植物组织培养技术。 社会责任：基于细胞分化的知识，辨别迷信和伪科学，能够解释社会热点议题比如捐献骨髓。并形成关爱生命和乐于助人的观念。 教学目标 精品文库 * 以导入、讲解、