我的叔叔于勒 八年级语文课件 .pptxVIP

我的叔叔于勒;理 读;学习目标;寻 读;品 读;合作 探究; 例如：1. “哎！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”;2.找一找菲利普在遇见于勒时的神态描写?,并思考体现他怎样的心理？刻画了他怎样的性格？ “突然好象不安”、“瞪着眼”、 “脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样”、“放不下心” “脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子”、 “神色张皇”、结结巴巴地说“咱们怎么办呢?”、 神色很狼狈，低声嘟哝:“出大乱子了!”; 通过对人物的 的描写，我们看到了菲利普夫妇的性格特点是：;合作 探究;悟 读;主题：揭示了当时社会中人与人之间的金钱关系。;; 游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进……  父亲急忙向我们跑来。“克拉丽丝!克拉丽丝！”他眼睛里放着光，脸涨得红红的，像熟透的苹果。“快去看啊，那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于勒！在他身旁还有一位高贵的妇人呢！”显然是由于狂喜，父亲抑制不住激动大声说道。“是吗？太好了！上帝保佑！可把他盼回来了！”母亲一时不知用什么语言来表达她与丈夫的同样的心情。“快，快去……看看咱们的亲弟弟……”;作 业