采访与写作稿件.ppt

* * * 采访与写作 采访与写作 采访的两个主体：采访者与被采访者 1、被采访者：必须重视的另一主体 （1）被采访者是采访活动中无法忽略的另一个主体，他们一方面掌握大量信息，是配合记者工作的信息提供者；另一方面，他们又是一个个独立个体，会因自身状况不同而与记者形成复杂的互动关系。 （2）被采访者的类型：配合型、非配合型 面对非配合型被采访者，记者应以“热”对“热”，注意倾听，积极关注对方的叙述和观点，适当地控制谈话方向，尽量使对方保持最佳心理状态，达到采访目的即可。 思考与练习 案例1、在汶川大地震现场，一个被困的9岁小学生唱着歌等待救援，显得十分镇定；可后来面对媒体频繁的采访，变得十分惊恐，开始大喊大叫，拒绝所有人接近。 案例2、某电视台实习记者去采访从农村来上海建筑工地打工的小伙子，采访片段如下。 问：你们的生活怎么样？ 答：还可以，就那样吧。 问：在这里生活还可以吗？ 答：挺习惯的，慢慢适应吧。 问：你们工作很辛苦吗？ 答：还凑合吧，还可以。 问：挣的钱够花吗？往家里寄吗？ 答：……嗯，还行吧，有时候往家里寄钱。 问：你们干嘛要到上海打工？ 答：家里没有事，到上海来玩玩。 问：到上海来玩？上海可得好好逛一逛啊！去什么地方玩过啦？ 答：……嗯，有些地方还没来得及去…… 该记者经过对几个农民工的访问，回去撰写了新闻稿：“这几个农民工对上海的生活还基本适应，都