毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第六章.pptVIP

第六章 社会主义 初级阶段理论 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本 纲领 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 教学目的：通过教学使学生了解社会主义初级阶段理论的形成和发展，准确把握社会主义初级阶段的科学含义和主要特征，深刻认识社会主义初级阶段的长期性，自觉地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。明确社会主义初级阶段的发展战略 列宁虽然没有明确社会主义社会有哪些发展阶段，但已经察觉到了社会主义社会存在不同的发展阶段。他说，苏维埃俄国只能“过渡到新的、还没有长出来的、还没有稳固基础的社会主义”，将来达到“发达的社会主义社会”。显然，在他的思想里有“发达的社会主义”和“不发达的社会主义”之分。列宁的这些思想，反映了他对落后国家建设社会主义的长期性的新认识，并察觉到了社会主义是要划分阶段的。 党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义： 第一、我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。 第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 前一层含义阐明的是社会主义初级阶段的社会性质。 后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。 只有把社会主义社会的性质同它的发展程度有机的统一起来，构成一个科学概念，才能够深刻地理解和把握住我国的基本国情。