体会文章表达的思想感情教学知识.pdfVIP

体会文章 表达的思想感情 一、说教材： “把握文章主要内容，体会文章 表达的思想感情”是新课标强调的阅 读教学的核心工程，是学生阅读能力 的综合体现。学生只有具备了 “把握 文章主要内容，体会文章表达的思想 感情”的能力，才能顺利地进行高年 级的阅读学习。 说教学 目标： 1、知识和技能： 引导学生将平时所学的体会文章思想感情的 方法加以总结，整理出体会文章思想感情的系统化 知识。从中培养学生自我整理知识的能力以及用准 确、简洁的语句进行个性化表述的能力。 2、过程和方法： 　　 将体会文章思想感情的方法进行条理化、系 统化的加工，经过分析比较，综合概括，使学生学 会运用多种方法体会文章的思想感情。 3、情感、态度和价值观： 培养学生系统化学习的意识和习惯，鼓励学 生在参与学习活动的过程中发挥主观能动作用，并 获得健康的情感体验。 说教法： 一、激趣导入 二、揭示复习目的 三、整理旧知 四、运用学法 五、谈话总结 一、激趣导入 要想得到学习秘诀， 就来闯一闯阅读迷宫吧！ 二、揭示复习目的 • 嗨！朋友们，我是迷宫导游奇奇， 欢迎你们来到阅读迷宫。 要想走进阅读迷宫，就得回答我 这样一个问题。 在小学六年的语文学习中，你 们学过一篇篇内容丰富、文字优美 的文章。我特别想知道那篇文章给 你留下的印象最深刻？如果你愿意 说出理由就更好了。 祝贺你们顺利进宫！体会文章表达的思想 感情，是读懂文章的基本要求。请大家迅速浏 览老师提供给你们的 《读写例话》，找出体会 文章思想感情的两种主要方法。 阅读的时候，把心放到文章中去， 设身处地去读，去想，这是体会文章思 想感情的主要方法；而有感情地朗读则 是体会文章思想感情的又一种重要方法。 恭喜你们很快找到体会文章 思想感情的两种最基本最重要 的方法 ！在阅读实践中怎样才 能做到设身处地去读、去想呢？ 我现在就带着你们闯闯阅读迷 宫，寻找其中的答案，获得 “学习秘诀”。 三、整理旧知 在本册书的课文中找出自 己感兴趣的几篇文章来，在小 组内交流它们表达的思想感情， 再想想你们是用什么方法体会 到的？ 体会文章表达的思想感情的方法 一、抓课题，从整体入手。 课题是文章的眼睛。阅读时从课题入手， 通过审题提出问题，通过阅读解决问题。这样 的阅读思路，可以收到 “提领而顿，百毛皆顺” 的效果。 例如， 《我爱篮球》一课，从课题就 可以体会到作者要表达的思想感情。 类似的文章还有 《梅花魂》等课文。 体会文章表达的思想感情的方法 二、抓关键词句。 1、从抒情部分找中心 2、从作者的议论部分找中心 　 　　 3、从课文的反复部分找中心 4、从重点句、段找中心 5、关注首尾 例如，1、抒情部分找，如 《井冈翠竹》结 尾部分就揭示了文章中心。这样的文章还 有 《我的老师》一课就能从 “像这样的老 师，我们怎能不喜欢她，不爱她呢？”一 句中体会文章的思想感情。 体会文章表达的思想感情的方 法 2、从作者的议论部分找中心 例如： 《少年闰土》这篇课文的