如何提高自己的专业能力作业6.doc

教师如何提升自己专业能力 ? 中小学教师想提升自己的素养，提升自己的教育教学水平，但教学工作非常繁重，很少有读书的时间，怎么办？一个很重要的渠道就是读书。但是中小学老师的学习不是很有规律，他们日常性的教学工作很琐碎，不可能有整块的时间坐在书房里面去读书，因此，随教而读是读书的一个重要途径。 还有一个就是“随学而读”，学生在读什么，教师就读什么。这些东西也许我们不喜欢，但是也要逼着自己看，主动地看，看完之后，我们才能给学生讲得出这样的书是否值得读，教师要讲出点所以然来，不能学生知道了你还不知道。 教师还要读一点研究教学、指导教学之类的书。这样的书，包括关于教育教学研究成果的书可以帮助我们改进教学，关于教学策略、技能的指导的书也能够帮助我们。 另外，就是要有一个研究团队。每位教师都要参加一个团队，有一些同伴，大家一起研究，互相交流探讨。如刚进学校做教师，就要有意识地组建一个研究团队，在团队内一起来观摩课，听师傅的课，师傅听我们的课，课间要反思交流。现在，很多地方都有那种临时性的工作室，工作室里有一些志同道合的人在一起听课、观摩课，一起做读书交流，这是个非常好的方法。 还可以有其他的一些渠道，如搞点小课题研究。书也读了，专家的讲座也听了，同伴的课也听了，但不是自己做也不行，要搞点儿自己的小课题，在班里小打小闹地搞点儿实验，搞点儿研究。不行可以想办法再调整，不断地去试一试，不断地调整反思，不断地积累，这也会促进自己专业化的成长。 还有一个很有用的方法，就是适时地对自己的教学进行录音或录像。录自己的一节课，自己看一看，为这节课做一个文字版的实录，你就会发现自己好多东西很成问题。