《百分数复习》课件.ppt

百分数、分数和小数的互化 1、百分数化小数该怎样化？ 2、百分数化分数该怎样化？ 3、小数化百分数该怎样化？ 4、分数化百分数该怎样化？ 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球不能命中，黄老师这次练习投篮的命中率是多少？ (50-3)÷50×100%=94% 答：黄老师投篮的命中率是94%。 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球不能命中，黄老师这次练习投篮的命中率是多少？ (50-3)÷50×100%=94% 答：黄老师投篮的命中率是94%。 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球不能命中，黄老师这次练习投篮的命中率是多少？ (50-3)÷50×100%=94% 答：黄老师投篮的命中率是94%。 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球不能命中，黄老师这次练习投篮的命中率是多少？ (50-3)÷50×100%=94% 答：黄老师投篮的命中率是94%。 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分比或百分率。 说出下列百分数的意义： 1、甲数是乙数的25%。 2、今年产量比去年增产了10%。 3、实际节约投资5%。 1、百分数表示一个数占另一个数的百分之几的数，是表示两数之间的数量关系，不能带单位名称。 2、分数既可以表示一个数是另一个数的几分之几，也可以表示具体数量，所以可以带单位名称。 百分数、分数和小数的互化 1、百分数化小数该怎样化？ 2、百分数化分数该怎样化？ 3、小数化百分数该怎样化？ 4、分数化百分数该怎样化？ 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球不能命中，黄老师这次练习投篮的命中率是多少？ (50-3)÷50×100%=94% 答：黄老师投篮的命中率是94%。 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球不能命中，黄老师这次练习投篮的命中率是多少？ (50-3)÷50×100%=94% 答：黄老师投篮的命中率是94%。 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球不能命中，黄老师这次练习投篮的命中率是多少？ (50-3)÷50×100%=94% 答：黄老师投篮的命中率是94%。 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球不能命中，黄老师这次练习投篮的命中率是多少？ (50-3)÷50×100%=94% 答：黄老师投篮的命中率是94%。 1、根据信息，把补充的条件和对应的算式连起来。 某工厂去年生产电视机20000台，_____________，今年生产了多少？ ①今年生产的台数是去年的125% ； 20000÷125% ②是今年生产台数的125% ； 20000×125% ③今年的生产台数比去年多25% ； 20000÷（1-20%） ④去年的生产台数比今年少20% ； 20000÷（1+20%） ⑤今年的生产台数比去年少25% ； 20000×（1-25%） ⑥去年的生产台数比今年多20% 20000×（1+25%） ⑦今年生产的台数是去年的25% 20000×25% 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球不能命中，黄老师这次练习投篮的命中率是多少？ (50-3)÷50×100%=94% 答：黄老师投篮的命中率是94%。 2、小东看一本240页的科技书，第一天看了全书的 ，第二天看全书的40% ，第三天从哪页看起？ 1 3 240×（ + ）+1=177（页） 答：第三天从177页看起。 1 3 40% 百分数、分数和小数的互化 1、百分数化小数该怎样化？ 2、百分数化分数该怎样化？ 3、小数化百分数该怎样化？ 4、分数化百分数该怎样化？ 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球不能命中，黄老师这次练习投篮的命中率是多少？ (50-3)÷50×100%=94% 答：黄老师投篮的命中率是94%。 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球不能命中，黄老师这次练习投篮的命中率是多少？ (50-3)÷50×100%=94% 答：黄老师投篮的命中率是94%。 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球不能命中，黄老师这次练习投篮的命中率是多少？ (50-3)÷50×100%=94% 答：黄老师投篮的命中率是94%。 应用知识，解决问题。 1、黄老师练习投篮，他投球50个，3个球