初级中学规律性问题法谈.doc

PAGE / NUMPAGES 初中规律性问题解法谈-中学数学论文 初中规律性问题解法谈 文/钟蒙川 【摘要】在初中数学地学习中，我们会遇到许多具有规律性地问题，这些问题采用什么样地解法才能更容易地解答，是我们研究地重点与难点.为了帮助大家更好地理解和解决规律性问题，本文在结合自身教学经验地基础上，通过对初中数学规律性问题地分类，探索其中地解题方法. 关键词 初中数学；规律；解法 初中规律性问题多数指地是高中地数列问题.高中学生对数列都感到头疼，更别说初中学生了.以下我就其特点归纳为几种常见地类型并以求某一项为例谈谈求解方法. （1）等差型 等差型是指数据从第二个数（项）起，每一个数（项）与它前面地数（项）地差等于一个常数，故为等差型（或等差数列），等差型地每一个数（项）都可以写成这个常数地倍数地加减. 总之，规律性问题地求解地关键是找出他们内在地变化规律，然后结合其所属类型进行猜想，对猜想地结果再进行验证，从而得出答案.事实上我们把握了每一项地变化特点，解起来就方便多了也就不会头疼了. 参考文献 [1]房延华.探索规律性问题解析[J].数学探索.2004(10) [2]周银.例说规律性问题[J].初中数学教与学.2010(23) （作者单位：四川省达州市达川区城南学校） 个人收集整理-仅供参考个人收集整理-仅供参考 个人收集整理-仅供参考 个人收集整理-仅供参考 版权申明 本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有 This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.b5E2R。 用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.p1Ean。 Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.DXDiT。 转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.RTCrp。 Reproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and good-faith citation for the use of news or informative public free information. It shall not misinterpret or modify the original intention of the content of this article, and shall bear legal liability such as copyright.5PCzV。