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- 约2.04千字
- 约 84页
- 2020-04-01 发布于上海
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Why
What
how;教学目标;课程特点;学习要求;5;实践分组要求;7;课程目录;课程内容学时安排;第1章 软件工程概述;学习重点;1.1 软件工程产生的背景;13;?Copyright Xinjun Mao;抽象性,软件是一种逻辑实体,而不是具体的物理实体,不像硬件那样有明显的制造性,因而它具有抽象性
一致性,硬件对软件的约束
不会磨损和“老化”
易变性
移植性
软件开发还涉及到社会因素,政策、法律、法规等
;硬件失效率曲线,是一U型曲线(即浴盆曲线)。软件失效率曲线,
它没有U型曲线的右半翼。因为软件不存在???损和老化问题,然而
存在退化问题。;C、软件的分类;按软件规模进行划分
类别 参加人员数 研制期限 源程序行数
微型 1 1~4周 0.5k
小型 1 1~6月 1k~2k
中型 2~5 1~2年 5k~50k
大型 5~20 2~3年 50k~100k
甚大型 100~1000 4~5年 1M(=1000k)
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