民办学校领导分工与职责要求.docxVIP

---- ---- 学校领导分工及职责要求 一、校长： （一）主要工作： 1. 主持全面工作； 制定学校制度，工作计划； 负责学校安全管理； 物件采购； 教职工考评管理； 校车调整安排； （二）任务及要求： 认真贯彻党和国家的路线、方针、政策，执行上级指示、决议，结合学校实际，制定办学规划，组织实施；依法治校，依法治教。 接待上级领导，接待来人来访，对学校发展负责。维护以教学为中心、教书育人的 工作格局，全面推进素质教育，培养合格人才。 主持行政会议、校务会议和教师例会，制定报告、计划，通过审议各项改革方案计划，并组织实施。完成阶段小结、期末总结。 负责教职工的管理，制定学校的各项管理规章、制度，使各项工作有章可循，保证学校工作有条不紊。 领导管理学校后勤工作，使之做到为教学服务，为教师服务，为学生服务，并对师生员工的生命财产安全负责。 负责全校师生的安全教育和管理，协调和处理师生员工中发生的安全问题。 负责校车的调整、调度和使用安排，对校车进行管理和维护，负责教育和管理司机。 负责财务和采买工作，做好增收节支，督促考核各班各项收费情况；组织各班开展 社会实践活动。 负责招生工作，安排和组织教职工寒暑假招生，指导教师做好新生入学。 管理教职工的考核考评，对教职工严格考勤、考绩、考能，实行量化评比，奖优罚劣。 二、副校长： （一）主要工作： 负责人事管理，招聘教职工； 协助调整车次，司机管理； 主管教学工作和质量提高； 抓好财务工作和学生校车保险； 负责功能室管理。 （二）任务及要求： 管理学校人事工作，负责教职工队伍建设工作。量才适用，合理安排，决定人事招聘、调整和变动； 对教职工的业务水平和工作方法进行考评和指导。 主抓教学工作，引导教师教研教改、开展教学活动，确保教育质量稳步提高。 负责制定教育教学工作计划和教学常规制度，并组织实施；定期检查各项制度的落实情况，定期总结汇报。 审阅各段各科教学工作计划、总结，并对分管的工作进行定期检查、督促和指导。 全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作，帮助教师总结教育教学经验和教研成功，努力提高教师的思想觉悟和业务水平。 建立健全教职工业务档案，适时填报教职工考评资料情况。 指导和督促教师岗位培训和业务进修，促进教师教学观念和业务水平的提高。 负责教师任课安排，做好新生编班工作。 指导组织好期中、期末考试和毕业班复习、考试等工作。 抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建设，提高教学服务质量。 三、政教主任： （一）主要工作： 主抓师生思想政治工作； 管理学生日常行为及卫生工作； 评比班级流动红旗； 主抓招生工作； 协助校长完成中心任务； 组织学生开展社会实践活动。 （二）任务及要求 ： 主抓师生员工的思想政治工作，领导学校的精神文明建设。 根据正副校长提出的学期工作要求，拟定学校德育工作计划，并认真组织实施。 负责全校学生的日常行为规范的管理工作和校务日志的填写。 负责全校学生的思想政治教育，时事教育，法制教育，心理健康教育。 协助全校学生的社会实践活动，学生对外交流事宜和全校德育基地建设。 负责全校师生员工文明礼貌教育，抓好校容校貌和卫生工作。 负责家长，学校和社区“三结合”教育工作。 负责全校学生、班主任、班集体的评优工作。 抓好党团少辅工作和工会工作，完成党支部、校长交办的其他工作任务。 认真抓好党团少的组织建设，思想建设和作风建设，加强党团少的教育和新成员的 发展，努力壮大先进组织队伍，提高他们的思想素质。 认真履行行政职能， 支持校长依法履行职责， 对学校行政工作发挥监督作用， 团结、协调行政一班人努力工作，带领教职工努力完成各项工作。 深入教研组、 年级组、班级、 教职工和学生中， 调查研究， 听取他们的批评和建议，关心他们的疾苦和困难，团结他们，充分调动教职工的工作积极性和创造性。 四、初中主任： （一）主要工作： 主管教务领导工作，制定教学教研计划； 安排教研教改活动； 安排课程课时；排好课表； 负责学籍档案； 制定考试计划，组织各次考试； 预定课本资料。 （二）任务及要求： 协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划，教学大纲（课程标准）和上级有关教育工作的指示；根据校长提出的学期工作要求，拟订学校教育教学工作计划，并认真组织实施。 指导教研组工作，审阅教研组计划，核实各科教学进度，检查教学工作，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。 负责全校教学管理，重点抓好初中部教学教研工作； 组织教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。 组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析，对全校的教育质量负主要责任。