《学前教育现代教育技术》模块3－3图像素材的获取与处理.doc

学前现代教育技术教程教案参考 第 PAGE 17 页 课 题 模块三 多媒体素材的获取与处理 第三讲 图像素材的获取与处理 授课时数 班 级 授课日期 教 学 目 标 了解图片的格式、类型及特点 掌握图片素材的获取方式 掌握photoshopcs3.0处理图片的方法 重 点 难 点 Photoshop cs3.0编辑图片 教学 环境 多媒体电脑 教 学 效 果 及 后 记 较好 作 业 内 容 与 课 后 拓 展 见后面作业要求 拓展学习：photoshop cs5.0使用微课 图片处理优秀作品展 AR绘本阅读 教学过程（内容、步骤、方法）（附板书设计） 教学内容 一、图像素材的基本概念 1. 图片的类型 （1） 矢量图 矢量图由数学方式描述的线条和色块组成。具有存储量小，缩放后边缘平滑、不失真的优点。但这种图像不能表现丰富的色彩，无法精确地再现物象。矢量图适用于制作企业标志、广告招贴、卡通插画等。常用的矢量图处理软件有：CoreldRAW、Adobe Illustrator、Freehand等。 （2） 位图 位图是由像素组成的。将此类图像放大到一定程度就会发现是由很多小方块组成的，这些小方块就是像素。图像单位长度内的像素越多，文件越大，图像质量越好。位图可以制作出色彩丰富