【倍速课时学练】2013-2014学年八年级数学下册191多边形内角和课件（新版）沪科版.pptVIP

倍速课时学练 * 生活中的平面图形 三角形 长方形 主讲人：王晓君 多边形定义: 在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形。 注: 这里所说的多边形都是指凸多边形. 三角形定义：由平面上不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的封闭图形叫做三角形。 四边形定义：由平面上不在同一直线上的四条线段首尾顺次连结所组成的封闭图形叫做四边形。 边 内角 顶点 对角线 D B A E C 连接不相邻两个顶点的线段叫对角线. 如图: 五边形ABCDE中对角线共有多少条？ B A C A B C D 三角形内角和是180° 四边形内角和：180°×2= 360° 上图广场中心的边缘是一个五边形， 我们将共同来探求它的五个内角的和. 1 2 3 4 5 探索五边形的内角和你有几种方法?请和同伴一起交流. 老师希望你有更多的方法和同学们一起分享 A B C D E 我们知道，三角形的内角和是 度,四边形的内角和是 度，那这个五边形的内角和呢？ 小明利用右图求出了五边形的内角和，你知道他是怎么做的吗？ 180 360 你能动手做一做吗 180°×3= 540° A B C D E F 180°×4 -180° =540° 这个也不错哦 E A B C D . O 小亮是利用下图求出五边形的内角和的，你知道他又是怎么做的吗？ 你想到了吗 180°×5 - 360° = 540° 　　 　 通过以上的学习，让我知道了解决问题方法的多样化，了解到数学中一种重要的解题思想叫做转化的思想．如求五边形的内角和可以通过分割转化为三角形问题来解决,对于其它的多边形也可以采用同样的方法。 动动手 我们来共同来探求六边形、七边形内角的和. n边形从一个顶点出发的 对角线把 n边形分成 个三角形, 条对角线. n - 2 n - 3 多边形的边数 3 4 5 6 … n 分成的三角形个数 … 多边形的内角和 … 为了求得n边形的内角和，请根据下图所示，完成表格。 ?? ?? ?? 1 2 3 4 n－2 180° 540° (n－2)×180° 你找到规律了吗？ 360° 720° 我终于得到了本节课的结论啦 n边形的内角和等于(n－2)× 180° （n≥3） 1.知道多边形的边数,可以说出多边形的度数. 2.知道多边形的度数,可以 说出多边形的边数. 倍速课时学练 *