专题2.10 机械振动机和械波计算题(提高篇)(解析版).docVIP

专题2.10 机械振动机和械波计算题(提高篇)(解析版).doc

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PAGE 1原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! PAGE 1 2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练(选修3-4) 第二部分 机械振动和机械波 专题2.10 机械振动机和械波计算题(提高篇) 1.(10分)(2019郑州三模)如图甲所示,一个不计重力的弹性绳水平放置,O、b、c是弹性绳上的三个质点。现让质点O从t=0时刻开始,在竖直面内做简谐运动,其位移随时间变化的振动方程为y=20sin5πt(cm),形成的简谐波同时沿该直线向Ob和Oc方向传播。在t1=0.5s时,质点b恰好第一次到达正向最大位移处,O、b两质点平衡位置间的距离L1=0.8 m,O、c两质点平衡位置间的距离L2=0.6 m。求: (i)此横波的波长和波速; (ii)计算0~1.0 s的时间内质点c运动的总路程。并在图乙中画出t=1.0s时刻向两方向传播的大致波形图。(画波形图时不要求解题过程) 【名师解析】(i)由质点O的位移随时间变化的振动方程可知: T=2π/ω=0.4s 设质点O振动产的机械波的波长为λ,波速为v,由题意可得: t1=L1/v+ QUOTE T4 T/4 可得v=2?m/s 根据波长、波速和周期的关系,可得该波的波长为: λ=vT 解得:λ=0.8?m (ii)设波由O点传播到c点所用时间为t2,t2之前质点c处于静止状态。有: t2= L2/v QUOTE L2v =0.3s 质点c在1.0s的时间内振动的时间为: t=1.0?s-0.3?s=0.7?s t=74T 从t=0开始,经过t2=0.3?s后,质点c即将向上振动,其振幅为A=20?cm,振动周期和振源O的周期相等,所以c点通过的路程为: s=74×4A 解得:s=1.4m; 根据波的传播规律可知,波形图如图所示 答:(i)此横波的波长为0.8m;波速为2m/s; (ii)0~1.0s的时间内质点c运动的总路程为1.4m;t=1.0s时刻向两方向传播的大致波形图如图所示。 2. (2019河南濮阳三模)一简谐横波以4m/s的波速沿水平绳向x轴正方向传播,绳上两质点M、N的平衡位置相距波长。已知t=0时的波形如图所示,此时质点M的位移为0.02m,设向上为正,经时间t ①该横波的周期; ②t1时刻质点N的位移 【名师解析】①由波形图象知,波长为:λ=4m…① 根据波速公式v=得:T==s=1s…② ②由已知条件知从t=0时刻起,质点M做简谐振动的位移表达式为: yM=0.04sin(2πt+)…③ 经时间t1(小于一个周期),M点的位移仍为0.02m,运动方向向下。 即:0.02=0.04sin(2πt1+) 解得:t1=s…④ 由于N点在M点右侧波长处,所以N点的振动滞后个周期,其振动方程为: yN=0.04sin(2πt+﹣×2π)=0.04sin(2πt﹣π)…⑤ 当t1=s时,N点的位移 yN=0.04sin(2π×﹣)=﹣0.02m 答: ①该横波的周期为1s; ②t1时刻质点N的位移为﹣0.02m。 3.(2019南京三模)如图甲所示,在均匀介质中P、Q两质点相距d=0.4m,质点P的振动图象如图乙所示,已知t=0时刻,P、Q两质点都在平衡位置,且P、Q之间只有一个波峰。求波可能的传播速度的大小。 【名师解析】由图乙可得该波的周期T=0.2 s 若P、Q间没有波谷,P、Q间距离等于半个波长,即λ=0.8 m 波速v==4 m/s 若P、Q间有一个波谷,P、Q间距离等于一个波长,即λ=0.4 m 波速v==2 m/s 若P、Q间有两个波谷,则λ=0.4 m,即λ= m 波速v== m/s 答:波可能的传播速度的大小为4m/s、2m/s或 m/s。 4.(10分)在一列沿水平直线传播的简谐横波上有相距4 m的A、B两点, 图甲、乙分别是A、B两质点的振动图象,已知该波波长大于2 m ,求这列波可能的波速. 【名师解析】:由振动图象得质点振动周期T=0.4 s 若波由A向B传播,B点比A点晚振动的时间Δt=nT+eq \f(3,4)T(n=0,1,2,3,…) 所以A、B间的距离Δs=nλ+eq \f(3,4)λ(n=0,1,2,3,…),则波长λ=eq \f(4Δs,4n+3)=eq \f(16,4n+3) 因为λ>2 m,所以n=0或1,当n=0时,λ1=eq \f(16,3) m,v1=eq \f(λ1,T)=eq \f(40,3) m/s 当n=1时,λ2=eq \f(16,7) m,v2=eq \f(λ2,T)=eq \f(40,7) m/s 若波由B向A传播,A点比B点晚振动时间Δt=nT+eq \f(1,4)T(n=0,1,2,3,…) 所以A、B间的距离Δs=nλ+eq \f(1,4)λ(n=0,1,2,3,

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