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---- ---- 人教版数学七年级下册知识点第一章、相交线与平行线 1．邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条 公共边的两个角是邻补角。 邻补角的性质： 邻补角互补 。 2．对顶角：一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，像 这样的两个角互为对顶角。 对顶角的性质： 对顶角相等 。 3．垂线：两条直线相交成直角时，叫做互相垂直，其中一条叫做另 一条的垂线。 4．垂线的性质： 性质 1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质 2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中， 垂线段最短 。 5．同位角、内错角、同旁内角： 同位角：∠ 1 与∠ 5 像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。 内错角： ∠2 与∠ 6 像这样的一对角叫做内错角。 同旁内角：∠ 2 与∠ 5 像这样的一对角叫做同旁 内角。 6．命题：判断一件事情的语句叫命题（分真命题与假命题） 。每个命 题是由题设和结论两部分组成。 命题的常见形式：如果 ............. 那么 .......... 。 7．命题的分类（按正确、错误与否分） 真命题（正确的命题） 命题 假命题（错误的命题） 所谓正确的命题就是： 如果题设成立， 那么结论一定成立的命题。 所谓错误的命题就是：如果题设成立，不能证明结论总是成立的 命题。 8．平移：在平面内，把一个图形整体沿某一方向移动，会得到一个 新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同， 图形的这种移动叫做平移变换，简称平移。 9．对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一 点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。 10．平移的性质： 1）平移前后两个图形的形状、大小完全相同。 2）平移前后两个图形的对应点连接线段平行（或在同一直线上）且相等。 11．平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。平行用 符号“∥”表示，如“ AB∥CD”，读作“ AB平行于 CD”。 12．平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 13．平行线的性质： 性质 1：两直线平行，同位角相等。 性质 2：两直线平行，内错角相等。 性质 3：两直线平行，同旁内角互补。 14．平行线的判定 平行线的判定公理：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。简称 ：同位角相等，两直线平行。 平行线的两条判定定理： （1）两条直线被第三条直线所截， 如果内错角相等， 那么两直线平行。简称： 内错角相等，两直线平行。 （2）两条直线被第三条直线所截， 如果同旁内角互补， 那么两直线平行。简称： 同旁内角互补，两直线平行。 补充平行线的判定方法： （1）平行于同一条直线的两直线平行。 （2）垂直于同一条直线的两直线平行。 15．同一平面内，两条直线的位置关系：同一平面内，两条直线的位置关系只有两种： 相交或平行。 16．公理：人们在长期实践中总结出来的得到人们公认的真命题，叫 做公理。 17．定理：用推理的方法判断为正确的命题叫做定理。 18．证明：判断一个命题的正确性的推理过程叫做证明。 19．证明的一般步骤 （1）根据题意，画出图形。 （2）根据题设、结论、结合图形，写出已知、求证。 （3）经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。 第二章、实数 1．算术平方根：正数 a 的正的平方根叫做 a 的算术平方根，记作“ a ”。 0 的算术平方根为 0；从定义可知，只有当 a≥0 时,a 才有算术平方 根。 2．平方根：如果一个数 x 的平方等于 a，那么这个数就叫做 a 的平 方根（或二次方跟）。即若 x2=a，则 x 叫做 a 的平方根。 3．一个正数有两个平方根，它们互为相反数； 0 的平方根是 0，；负 数没有平方根。 4．一般地，如果一个数 x 的立方等于 a，那么这个数就叫做 a 的立 方根（或 a 的三次方根）。 5．一个正数有一个正的立方根；一个负数有一个负的立方根；零的 立方根是零。 6．有理数：有限小数或无限循环小数叫做有理数。 7．无理数：无限不循环小数叫做无理数。 在理解无理数时， 要抓住“无限不循环” 这一时之，归纳起来有四类： 1）开方开不尽的数，如 7,3 2 等； 2）有特定意义的数，如圆周率 π，或化简后含有 π 的数，如 π +8 3 等； 3）有特定结构的数，如 0.1010010001?等； 4）某些三角函数，如 sin60 o 等 8．实数：有理数和无理数统称实数。 整数 自然数(0, 1, 2, 3 ) 负整数 ( 1, 2, 3 ) 有理数 正分数(1 , 2 ) (整数 、有限小数 、无限循环小数 ) 分数 小数 ) 2 3 实数 ( 1 2 负分数 ( ) , 3 2 正有理数 ( 无限不循环小数)