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独立学院大学生KEP创业教育体系的构建 摘要：当前就业问题较为严峻的情形，在独立学院这一我国特定的高等教育环境中开展创业教育的研究与实践，更具有重大的现实价值。本文旨在形成一个适合独立学院学生的创业意识启发、创业知识学习、创业能力培养、创业实践训练的教育体系，并从教育理念、保障体系、教育实践、评价体系等方面探讨之。 毕业论文网 /2/viewhtm　　关键词：独立学院；创业教育；体系构建 　　联合国教科文组织发表的《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》明确指出：创业能力是一种以智力为核心、具有很强社会实践、具有创造性特征的综合能力。创业教育对于创业者的创业精神和创业能力的形成和完善、对于创业的成功或失败，起着十分重要的作用。但是，我国创业教育处于不系统、低水平的初始状态，大多数院校仅限于参与或举办一些创业竞赛活动，创业教育未成体系，难以满足毕业生创业的需求。基于当前就业问题较为严峻的情形，在独立学院这一我国特定的高等教育环境中开展创业教育的研究与实践，更具有现实性和紧迫性。 　　1 独立学院开展创业教育在当前高等教育环境中的现实价值 　　一是适应现代教育发展趋势的必然选择。联合国教科文组织在发表的《高等教育改革和发展的优先行动框架》中指出，“高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”，“高等教育应主要培养创业技能与主动精神；毕业生将愈来愈不再仅