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初中说明文知识整理 一、说明文的考查内容 1、说明对象及其特征； 2、说明的顺序； 3 、说明的方法； 4 、语言的准确性分析； 5 、说明文的结构。 二、说明对象及其特征 1、说明对象，就是文章说明的内容或话题。 说明对象主要分为两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等； 二是抽象事理， 包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。判断说明对象时， 只有 明确说明的内容是什么，才能判断准确。把握准说明对象对理解文章的内容有着重要作用。 尤其要强调，文章的说明对象不一定是本段的说明对象。例如《中国石拱桥》文中，文 章说明对象是中国石拱桥，但第⑤段的说明对象就是赵州桥。 2、说明对象的特征 事物的特征就是某事物区别于其他事物的象征和标志，即该事物所具有的特有的个性。 它往往表现在两个方面： 一是外显性特征， 如事物的颜色、 质地、空间位置、 形状、 温度等； 二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。 一般来说， 一个说明对象往往有着多个特征， 但一段文字中体现的可能只有部分特征， 要注 意区别。 如何把握说明对象的特征： 1、看标题，有的标题会直接指出说明对象的特征，如《雄 伟的人们大会堂》 ；2 、从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征， 然后归纳总结； 3 、从找中心句入手； 4 、从找关键性语句入手； 5 、综观全文，提炼概况。 三、说明顺序 文章的条理性是客观事物、 事理本身的特点、 规律在文章结构上的反映。 说明文解说事 物、阐释事理要按照其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明。 说明顺序有三种： 时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序 （说明事理、多说明事物的内在联系） Tips： 1、如果是说明事物发展变化进程的，就采用“时间”顺序，例如，由古至今或 由今溯古； 2 、如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序； 3 、若说明的是 阐释事理，就要采用“逻辑”顺序，一般按照因果、主次关系来排顺序。 * 把握说明顺序的方法 1、根据说明文的类型做出相应判断。一般来说，事物说明文多用时间和空间顺序，事 理说明文则多使用逻辑说明顺序； 2、了解说明对象。说明事物的形状、构造等，通常按空间顺序说明。介绍事物各个阶 段的特点或制作过程，往往采用时间顺序。介绍抽象事理、事物，多采用逻辑顺序（通过包 括由总到分、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般、由抽象到具体、由 整体到局部，以上均可反之） 。 3、把握语言标志。例如，时间顺序多用表时间变化的词语，如朝代、数字等；空间顺 序多用表方位的词，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等；逻辑顺序多用表逻辑层次 的关联词语，例如首先、其次、再次等。 1 四、说明方法 说明方法 说明方法的特点 说明方法的作用 用简明扼要的语言对事物的本质特 能够 更科学、更本质、更概括 地揭示事物 下定义 征或概念作确切而简要的说明， 是一 的特征。 种逻辑方法，亦称“界说” 。 选取某种事物中比较典型的具体事 例或引用资料，来说明事物的性质、 举例子 能够使说明 更具体，更有说服力 。 特点、规律的一种方法。能把抽象事