专题1.7 碰撞（能力篇）（原卷版）.docVIP

PAGE 4原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ PAGE 4 2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练（选修3-5） 第一部分 动量 专题1.7 碰撞（能力篇） 一．选择题 1．（6分）（2019河南天一大联考6）如图所示，光滑曲面下端与光滑水平面相切，一质量为m的弹性小球P沿曲面由静止开始下滑，与一质量为km（k为大于0的正整数）且静止在水平地面上的弹性小球Q发生弹性正碰。为使二者只能发生一次碰撞，下列关于k的取值可能正确的是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 2.(2017四川成都石室中学三模)某校一学习小组为了研究路面状况与物体滑行距离之间的关系，做了模拟实验．他们用底部贴有轮胎材料的小物块A、B在冰面上做实验，A的质量是B的4倍．先使B静止，A在距B为L处，以速度v0滑向B．实验结果如下：在第一次做实验时，A恰好未撞到B；在第二次做实验时，A、B仍相距L，A以速度2v0滑向静止的B，A撞到B后又一起滑行了一段距离后停止．以下说法正确的是 A．A、B碰撞前后瞬间，A的速度之比为5∶4 B．在第二次做实验时，A、B碰撞前瞬间，A的速度为v0 C．在第二次做实验时, A的初动能等于A、B系统克服摩擦力做的功 D．A与B碰撞后，A、B共同滑行的距离为L 3.A、B两物体在光滑水平面上沿同一直线运动，图6-4表示发生碰撞前后的vt图线，由图线可以判断(　　) A.A、B的质量比为3∶2 B.A、B作用前后总动量守恒 C.A、B作用前后总动量不守恒 D.A、B作用前后总动能不变 二．计算题 1．（14分）（2019江西南昌二模）用两只玩具小车A、B做模拟碰撞实验，玩具小车A、B质量分别为m1＝lkg和m2＝3kg，把两车放置在相距S＝8m的水平面上。现让小车A在水平恒力，作用下向着小车B运动，恒力作用t＝ls时间后撤去，小车A继续运动与小车B发生碰撞，碰撞后两车粘在一起，滑行d＝0.25m停下。已知两车运动所受的阻力均为重力的0.2倍，重力加速度取l0m/s2．求： （1）两个小车碰撞后的速度大小； （2）小车A受到的恒力F的大小。 2．(2019年山东省聊城一模)如图所示，ABC为一固定在竖直平面内的光滑轨道，AB段是半径R=0.8m的1/4圆弧，B在圆心O的正下方，BC段水平，AB段与BC段平滑连接。球2、球3分别放在BC轨道上，质量m1=0.4Kg的球1从A点由静止释放，球1进入水平轨道后与球2发生弹性正碰，球2再与球3发生弹性正碰，g=10m/s2。(1)求球1到达B点时对轨道的压力大小。(2)若球2的质量m2=0.1Kg，求球1与球2碰撞后球2的速度大小。(3)若球3的质量m3 3.(2019年陕西榆林市三模)如图所示，轨道ABC中的A段为一半径R=0.2m的光滑1/4圆形轨道，BC段为足够长的粗糙水平面。一小滑块P由A点从静止开始下滑，滑到B点时与静止在B点相同质量的小滑块Q碰撞后粘在一起，两滑块在BC水平面上滑行一段距离后停下。g取10m/s2，两滑块与水平面间的动摩擦因数相同μ=0.1，求：(1)小滑块P刚到达14圆形轨道B点时轨道对它的支持力FN为3N，求该滑块的质量和运动到B点的速度。 4.（2019·湘赣十四校一模）如图所示，足够长的“L”形长木板B置于粗糙的水平地面上，其上静止着可视为质点的滑块A，滑块距长木板右側壁距离为l=6.5m，已知滑块与长木板、长木板与地面间的动摩擦因数均为0.1，A、B质量分别为mA=2kg、mB=1kg。现给A向右的瞬时冲量I=14N?s，假设A与B右侧壁的碰撞为弹性碰撞，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2.求：(1)A、B 5.（2019·山西太原二模）近年来，随着AI的迅猛发展，自动分拣装置在快递业也得到广泛的普及。如图为某自动分拣传送装置的简化示意图，水平传送带右端与水平面相切，以v0=2m/s的恒定速率顺时针运行，传送带的长度为L=7.6m。机械手将质量为1kg的包裹A轻放在传送带的左端，经过4s包裹A离开传送带，与意外落在传送带右端质量为3kg的包裹B发生正碰，碰后包裹B在水平面上滑行0.32m后静止在分拣通道口，随即被机械手分拣。已知包裹A、B与水平面间的动摩擦因数均为0.1，取g=10m/s2，求：(1)包裹A与传送带间的动摩擦因数；(2)两包裹碰撞过程中损失的机械能。(3)包裹A 6. (2016·新余市期末)如图所示，在倾角θ＝30°、足够长的斜面上分别固定着相距L＝0.2 m的A、B两个物体，它们的质量为mA＝1 kg，mB＝3 kg，与斜面间动摩擦因数分别为μA＝eq \f(\r(3),6)和μB＝eq \f(\r(3),3)。在t＝0时刻同时撤去固定两物