第三单元名著导读《骆驼祥子》阅读任务计划单 部编版语文七年级下册.pdf

七年级下名著阅读计划及阅读任务（附答案）

第一阶段：读《骆驼祥子》，完成在摘记本上。

时间章节阅读任务

1.7-81-5章1.用圈点批注法了解祥子人生的“一起一落”，用三个

词语概括刚进城拉车的祥子给你留下的印象。

2.面对现在“拼命”的祥子，周围人的态度是怎样的？

（其他车夫、虎妞、刘四爷）

1.9-106-11章1.用圈点批注法了解祥子人生的“二起二落”，写一句

你的感悟。

2.老马和小马的出现对祥子产生了怎样的影响，请简述。

1.11-1212-16章1.摘录第十二章中描写祥子心理活动的语段，分析祥子

的心理变化。

2.你认为作者细致描绘大杂院有什么用意？

1.13-1417-20章1.精读“六月十五那天”的环境描写，摘抄一处进行赏

析。

2.摘抄小说中各个女性角色生活遭遇的句子，分析女性

在当时社会的生存境况。

1.15-1621-24章1.用思维导图梳理祥子人生的“三起”“三落”。

2.小说越接近结尾，作者越来越不自觉地跳出来说话。

摘录一处“作者的话”写感悟。

《骆驼祥子》

1-5章

1.用圈点批注法了解祥子人生的“一起一落”，用三个词语概括刚进城拉车的

祥子给你留下的印象。

（1）看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个

．．．．

志愿与目的，绝不是梦想！

．．．

（2）整整的三年，他凑足了一百块钱！

．．．．

（3）他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。

．．．．．．．．．．

（4）他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一

天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，

．．

人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在

一块的地方。

坚壮，沉默，而又有生气，乐观自信，淳朴……

2.面对现在“拼命”的祥子，周围人的态度是怎样的？（其他车夫、虎妞、刘

四爷）

6-11章

1.用圈点批注法了解祥子人生的“二起二落”，写一句你的感悟。

祥子卖掉骆驼拼命拉车，省吃俭用攒钱买新车。

干包月时，祥子攒的钱被孙侦探搜去，第二希望破灭。

祥子在经历“一起一落”后，开始了他全新的生活。这一阶段，他的身边出现了

形形色色的人物，曹先生、高妈、虎妞、老马小马祖孙…这些人物的出现，都对

祥子的“变化”起到推波助澜的作用。这个阶段，祥子的人生同样经历了起伏。

从“一落”后重拾信心，到遭虎妞诱惑后至曹家躲难；从感受久违的温暖，到接

受虎妞假孕的无奈；从拒绝高妈的意见拼命攒钱，到孙侦探敲诈搜钱使希望再次

破灭…祥子似乎已无法选择自己的人生。周围的人、周围的环境像一双双无形的

手，在推着他朝着某个既定的方向前进。

2.老马和小马的出现对祥子产生了怎样的影响，请简述。

目睹了老马和小马穷困潦倒、风餐露宿的悲惨遭遇后，祥子的思想开始转，他在

小马儿身上似乎看见了自己的过去，在老者身上似乎看到了自己的将来。在这之

后，祥子逐渐选择了妥协，败给了现实，委屈了自己，接受了虎妞。

12-16章

1.摘录第十二章中描写祥子心理活动的语段，分析祥子的心理变化。

祥子一会儿“坐了起来”，一会儿“躺了下去”，心理斗争十分激烈，他因为钱

因曹家之事被敲诈而心有不甘，想