【新教材】部编版二年级语文下册教案全册教学设计.pdfVIP

（根据新使用的部编版教材编写） 1 古诗二首 教案设计 设计说明 《村居》和《咏柳》都是以春天为题材的古诗。寥寥数语，勾画出两幅生机勃勃 的“乐春图”“赞春图”。本课教学，坚持“以读代讲， 读中悟情” 的教学理念， 重点引导学生在识字的基础上， 通过多种形式的读， 多层次的读， 感知诗意， 感 悟诗情，受到美的熏陶。 教学目标 【知识与技能】 1．会认 11 个生字，会写 8 个生字。 2 ．有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3 ．理解古诗含义，想象画面，用自己的话说说诗句中春天的美景。 【过程与方法】 1 ．让学生在语境中整体认读、自主识字，引导学生联系生活实际识字。 2 ．借助画面理解词语和诗句的意思，小组合作朗读、想象、体会。 【情感、态度与价值观】 感受春光的美好和乡村儿童生活的情趣，激发热爱大自然的美 好感情。 重点难点 重点 有感情地朗读古诗句，背诵古诗。 难点 1 ．想象画面，用自己的话说说诗句中春天的美景。 2 ．感受春光的