五年级养成教育个人工作计划范例五篇.docxVIP

精品文档 PAGE 1 五年级养成教育个人工作计划范例五篇 WORD文档，下载后可编辑修改 　　五年级养成教育个人工作计划范例(一)　　一、指导思想：　　本学期重要以教学质量为核心，以未来社会对少年儿童要求为教育目的。以邓小平三个代表为根据，培育小学生良好的行动习惯。　　二、教育内容与要求：　　(一)、德育教育　　开展德育科学研讨是培育跨进纪人才的需要，因为21世纪是科技的时期，更是人才竞争的时期，今天在校学习的学生将要不进入二十一世纪，成为我社会主义建设的生力、军，他们的思想品德素质如何，将直接关系到我国在世界竞争中的成败。为此，我要求学生必需做到以下三点：　　一是每位学生要遵照学校规则，对人有礼貌。见到老师问声“好”!见到同窗问声“早”。　　二是同窗之间要和睦相处，互相团结、互相辅助。　　三是爱校、爱家。爱班级体，每位学生要从小养成爱护公共财物，爱校的一草一木。　　(二)、良好的班风教育　　精良的班风可以对学生个体发生“文熏幽兰人自香”的强化效应，良好的班风不是自愿发生的，它需要教育者在较长时间内，早大量艰苦过细的工作，有意识地进行培育。　　根据我班的学生情况，我制定以下的班风工作。　　1、培育良好的班干部的好习惯，班干部要以身作则。　　2、优化教室环境的培育，优化教室环境是培育，形成文明班风的一个重要手腕。　　3、抓住突破口，以一点作为工作的