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山东省桓台县实验中学七年级英语下册《 Unit 9 What do you think of
game shows》 单元备课教案 北师大版
一、教材分析
本单元的核心话题是流行文化 , ,其主要内容都是围绕发表意见,谈论喜好的 语言项目 展
开的。通过谈论各类电视节目及一些日常生活用品。使学生学会陈述自己的看法和意见以及学
会谈论自己的喜好程度。同时也学会询问他人对某事物的看法,意见以及喜 好程度,在交流的
过程中增进与家人、朋友、同学之间的相互了解。
二、学生分析
1. 学生年龄特点和认知特点 , 以及对英语学习的情感表现:学生对电视节目有浓厚的兴趣 ,
对各类电视节目有一定的了解和见解。同时,这个年龄的大多数学生愿意表达自己对事物的看
法,可以鼓励学生用正确的英语表达方式发表见解,并对学生的认识事物的观点、态度进行适
当的引导。
2. 学生学习本课之前已具备的语言知识和技能:掌握部分电 视节目的英语表达,有一定的
词汇和语法知识的积累,具备从简单听力材料中捕捉词语,短语,熟悉句型的能力。学生每日
开展课前讲英语故事活动,学生敢于并能够用已学句型准确连贯表达思想。
3. 本课拟以丰富的电视节目画面进行展示,并配以丰富的色彩,从而增强学生的兴趣和注
意力。在本 课教学过程中,在注重启发引导,培养学生分析、概括能力的同时,更注重教学方
法的灵活性,通过任务 型教学法,情景交际法等,激 发学生学习的兴趣,让学生乐于学习,易
于接受。
三、教学目标
知识目标 :
1. 学习并掌握一些电视节目和日常生活用品的名称。
2. 学会谈论对当今许多电视节目的看法和喜好。
3. 学会谈论对日常生活中时尚用品的喜好程度。
能力目标:
1. 能准确表达自己对不同话题的看法和 意见。
2. 能准确表达出对他人日常话题的喜好程度。
3. 能根据具体情境与他人沟通交流 协作完成各个任务。
情感目标:
1. 通过谈论喜好,了解生活用品的重要性。让学生学会珍惜身边所用的物品。
2. 通过完成任务,使学生增进与家人、朋友的沟通。
3. 通 过了解当今文化,培养学生跨文化交际的意识。
四、教学重 、难点
重点:学习并掌握一些电视节目 及日常生活用品的名称;掌握本单元看法、喜好的目标语
言。
难点:正确评价各种电视节目。恰当地阐述喜欢与不喜欢的理由。
五、学习策略
1. 能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务。
2. 注意观察生活或媒体中使用的简单英语,利用不同媒体获取相关的学习资源。
3. 在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题。
4. 能在英语交流中注意并理解他人的情感 和态度。乐于接触并了解本国和异国的流行文
化,能用恰当的方式表达自己的观点和意见。
六、课时安排
第一课时 SectionA1a-1c 第二课时 SectionA2a-4
第 三课时 SectionB1a-2c 第四课时 SectionB3a-4
1
第五课时 Self check3
2
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