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迎接月考国旗下讲话稿
月考的目的是什么?主要是为了减轻学生的负担,起到检查学习效果,掌握基本技能的程度,提高逻辑思维能力的发展,对知识网络整体的把握,创新与应变能力的渐进诸方面做出客观、理性的评价。下面是学习啦小编给大家整理的迎接月考国旗下讲话稿,仅供参考。
迎接月考国旗下讲话稿篇1 亲爱的老师们、同学们!
大家早上好!秋日的早晨是凉爽而又安静的,这个季节正是学习的最佳时节,今天我给大家谈一下新学期课堂的学习的有关问题,中学国旗下的演讲稿:提高课堂效率 努力拼搏迎接月考。
我们学校现行的以美启智课堂推行的是自主、合作、展示、提升高效课堂模式,全面践行以学生为主体、教师为主导的课堂理念,充分发挥学生的主观能动性,让课堂真正自主:要求同学们对每节课课前预习,发现问题,完成学案上的自主学习部分,老师可根据同学们自主学习部分的完成情况有针对性地设计课堂问题,对于同学们在预习中可以自己解决的问题,老师就不用花费时间去讲解了,极大的提高了课堂效率;第二个环节合作:这个环节是我们学习过程的重要环节,同学们在合作小组中共同讨论、各抒己见,共同去解决学习中的共性问题,这样的课堂是自由的、开放的,不是像以前的填鸭式的让学生被动地去听,被动地去接受的满堂灌,这样的课堂符合学生发展的规律,充分体现了以生为本的教育思想;第三个环节展示:这个步骤给每位同学都创造了展示自我的机会,每个小组都有学习程度不同的同学,在这个环节中每位同学都有机会表达自己的学习意见,都有机会展示自己的学习研究成果,充分发挥小组成员的积极性,老师会根据不同程度同学的回答给予小组不同的小组积分,不是只有学习成绩好的同学有发言权,学习程度越是不好的同学回答问题正确的积分越高,最终一节课下来看那个小组会成为最佳小组,这样的课堂鼓励更多的同学参与课堂,极大地激发了后进学生学习的积极性,让整个班级充满竞争,充满活力;在经过老师点评统一答案后,同学们对本节课学习内容到底掌握了多少,有没有其他的问题没有暴露出来,这就需要我们以美启智课堂的第四个环节提升:在这个环节中老师会精选与本节课有关的历年中招考试试题等到重要考点对同学们进行当堂检测,老师当面批改或纠错,这一方面扩大了同学们的学习视野,另一方面作为老师能第一时间了解到每位同学对本节课的掌握情况,以便于老师对掌握不足的同学提供帮助,给予更多的关注,从而促进每位同学的不断进步,演讲稿《中学国旗下的演讲稿:提高课堂效率 努力拼搏迎接月考》。
从我们的课堂教学环节中,大家可以看出,我们放眼的是每一个学生,关注学生的每一节课,给每位学生提供最大可能的成长帮助与培养,我想:作为同学们自己,一定有自己宏大的理想与目标,既然学校给了你成长的舞台,希望大家在这个舞台上尽情地施展自己的才华,做最优秀的自己,为自己的人生书写下浓重的一笔。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,不错!我们的学习都是先苦后甜的,只有今天不懈的努力和艰辛的付出,才能收获充满希望的明天,本周是本学期的第四周,我们新学期各科也有了一定阶段的学习,学校教务处计划在国庆假期归来后就进行本学期的第一次月考,七年级全体新生将在这次考试中找到进入初中后的第一次定位,八年级同学却要寻找自己能否在原有基础上有所超越,而九年级同学更要努力拼搏面对进入毕业班后迈向中招的第一次全面检阅,总之学习的道路上有苦有甜,请大家相信,没有付出就没有收获,有了付出一定会有收获,最后预祝全体同学在第一次月考中取得理想的成绩。
谢谢大家!
迎接月考国旗下讲话稿篇2 老师们、同学们:
早上好!
时间匆匆流逝,转眼已进入了开学后的第六周,本学期的教学工作已过去四分之一。为调查一个多月以来的教学工作,学校本周将组织各年级的月考。月考,是对我们一个月以来学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向。各年级根据月考成绩,对 “教与学”的状况进行全面的反思:总结经验和教训,进一步发扬优点,克服缺点,放大亮点。
下面,我就月考考试提出几点要求。
1、 树立明确的目标,年级组、班级、科任教师及学生都必须树立一个明确的目标,以目标去引领我们的行动。
、 以月考为契机,对开学至今的教学内容进行系统的总结和梳理,形成系统的知识网络。
、 在知识的复习梳理过程,对薄弱学科和薄弱知识点进行认真的查漏
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