部编版小学语文二年级下册第23.《祖先的摇篮》同步练习（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 23.《祖先的摇篮》同步练习 一、填空题. 1.看拼音，写词语。 zhāi? guā tāo? chū huí? yì lán? tiān ________ ________ ________ ________ 2.读一读，选出划线字的正确读音。 回忆________（yì? rì）?????? 逗________松鼠（dǒu? dòu） 蔷薇________（wēi? wéi）?? ??逮________蝈蝈（zǎi? dǎi） 3.比一比，再组词。 祖________ ????浓________ ????赛________ 组________???? 农________???? 寒________ 4.我会查字典。 ①“采”按音序查字法，可以先查大写字母________，再查音节________，给这个字加上个偏旁组成新字是________，再组成词语________。 ②“浓”是________结构，部首是________，除去部首还剩________画。 5.在下列横线上填上合适的词语。 ________的原始森林 ?? ?________的回忆 ? ???________的树荫 赏________ ??????????? 数________ ???????? 看________ ________蝈蝈 ????????? ?________蘑菇 ?????? ________蜻蜒 6.选词填空。 发现? ????出现 ①天空中的亮点又________了。 ②我________院子里的果树上挂满了小果子。 失去? ????消失 ③女孩儿眼里的神采忽然________了。 ④她________了童年的欢乐。 7.读一读，在横线上加上恰当的标点符号。 ①可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞________ ②啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮________ 8.课文《祖先的摇篮》感知。 （1）我们祖先的摇篮是那________。 （2）我想________我们的祖先，可曾在这些________上掏鹊蛋？可曾在那片上和野兔赛跑，看磨菇打伞？ 二、连线题。 三、照样子写句子。 ①例：这是多么大的摇篮啊！ _________________________________________________________ ②例：那原始森林是我们祖先的摇篮。 _____________________________________________________ 四、现代文阅读. 1.阅读下文，回答问题。 我想—— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ （1）“可曾”这个词语的意思是________，表示祖先做的这些事都是猜测的。 （2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了（ ???） A.?孩子们探究的欲望??????????????????????????????????B.?孩子们的无知 （3）想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写。 __________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.阅读下文，回答问题 苹果落地 ??? 牛顿是个大科学家，他从小就热爱科学。 ??? 一天傍晚，牛顿坐在苹果树下看书，忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。 ??? 牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：这个苹果为什么会掉下来?一定是因为它太熟了。过了一会儿，他又想：可是，苹果为什么向地上落，而不向天上飞呢?这里面一定有道理。他就专心研究起来。 ??? 后来，牛顿发现了苹果向下落，是地球引力的作用。 （1）牛顿从小就________科学，长大后成了________。 （2）给多音字组词。 觉?? jiào________???????? jué________ 落?? là________?????????? luò________ （3）苹果往下落，牛顿开始认为是________，后来知道________。 （4）牛顿从苹果落地这一自然现象中发现了（??? ） A.?蒸汽机????????????? ????????B.?万有引力???????? ??????????C.?邮票打