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3 月 11 1 普通教育学适用于（ ) A 幼儿 B 小学中学 C 成人 D 普通 答案 B 2 把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动的现代思想家是 A 德国的瓦根舍因 B 德国的雅斯贝尔斯 C 美国的布鲁纳 D 前苏联的赞可夫 答案 B 3 孔子极力倡导“有教无类” 。下列说法错误的是 A 不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚，均应享有受教育的权利 B 有教无类是一次重大革新，由此形成了平等相待、一视同仁、教育公正等一系列师德品质 C 不同阶层和地域的学生都应享受受教育的权利 D 传道、授业、解惑 是有教无类的主要内容 答案 D 4 干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。这句话反映了下列哪种因素对人发展 的影响？ A 遗传 B 环境 C 教育 D 个体的主观能动性 答案 C 5 提出高等教育大众化的要求是在 A 第一次工业革命后 B 第二次工业革命后 C 第三次工业革命 D 信息革命后 答案 D 6 政治与教育内容的关系是 A 政治决定一切教育内容 B 政治决定与劳动能力有关的教育内容 C 政治与教育内容无关 D 政治决定与思想意识有关的教育内容 答案 D 7 平等的开放式教育是（ ）的特点 A 网络教育 B 学校教育 C 社会教育 D 大众教育 答案 A 8 《学会生存 教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育的发展状况做出了总结：现在， 教育在全世界的发展倾向先于经济的发展， 这在人类历史上大概还是第一次。 教育的发展之 所以要超前于经济发展，这是因为 A 教育的周期性长，未来经济建设需要人才，必须提前培养 B 教育是发展科学的一个重要手段 C 教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济 D 教育是一种独立的社会活动，有他自身的特点，具有相对的独立性 答案 A 9 教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神实质上 占优势的基础上，这一观点是（ ）教育目的论 A 神学的 B 学科本位 C 社会本位 D 个人本位 答案 A 10 美育一词最早是（ )在《美学书简》中提出的。 A 培根 B 康德 C 席勒 D 卢梭 答案 C 11 所谓在教学时要用一把钥匙开一把锁，是指教师要有 A 针对性 B 逻辑性 C 知识性 D 创造性 答案 A 12 教育民主化的中心内容是 A 实现教育平等 B 实现全民教育 C 提高教育效率 D 提高教育效益 答案 A 13 国家根据一定的教育目的和培养目标指的的有关学校教育和教学工作的指导性文件是 A 教学大纲 B 教学计划 C 教科书 D 课本 答案 B 14 课程标准中明确了各门学科在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面共 同而各具特点的课程总目标和学段目标的部分是 A 前言部分 B 内容部分 C 评价本分 D 课程目标部分 答案 D 15 不属于引起我国基础教育课程改革的因素是 A 目前我国基础教育的现状同时代发展的要求和肩负的历史重任存在极大的反差 B 固有的知识本位、学科本位问题没有得到根本改变 C 传统的应试教育势力强大，素质教育不能真正得到落实 D 基础教育是关系国家、民族前途和命运的千秋大业，振兴教育，全民有责 答案 D 16 信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文数学，现在已经开展到各个学科，提 出一种新的四结合，即 ( ) A 课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合 B 课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术相结合 C 课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术相结合 D 学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术相结合 答案 D 17 课堂不仅是传递知识的殿堂，更是 ( )的圣殿 A 情感体验 B 师生交流