英国文学教案.docxVIP

河北传媒学院 授课教案 2014-2015 学年第  一  学期 授课教师  张淑红 　授课名称 英美文学选读（一） 职  称  讲 师  所在学院  国际传播学院 　　 课程名称 英美文学选读（一） 授课对象 国际传播学院 2012 级英语专业本科 2 班 2014 级英语专接本班 课程类型 公共基础课（ ）专业基础课（ ）专业核心课（√）专业选修课（ ）公共选修课（ ） 授课方式 课堂讲授（√） 实践课（ ） 考核方式 考试（√） 考查（ ） 学 时 总学时（ 64 ） 本学期总学时（ 32 ） 本学期 周学时 2 学 时 理论教学 实践教学 理论教学 实践教学 本学期 周学时 2 学 时 64 0 32 0 本学期 周学时 2 参考教材 名 称 作 者 出 版 社 出版时间 备注 参考教材 《英国文学新编》 郭群英 外语教学与 研究出版社 2011 年 教学参考书 《英国文学简史》 刘炳善 河南人民出 版社 2007 年 教学参考书 编写教案的说明与要求： 大学教案是指按照一定内容和形式，设计编写的可供操作的教学实施方 案，它承载课堂教学的组织管理信息。 由于课程性质、内容的差异性，对教案的编写不要求统一的模式，但必须 要有教学内容、教学目的、教学过程三个基本项目。 确定教学目的的关键是适度，教学过程的设计应符合学生的认知规律， 调动学生主动学习；要紧紧围绕课题的重点、难点来选定教学方法；作业选择的 目的性、针对性、典型性要强。 　　 河北传媒学院 授课教案 周次 第一周 时间 2014 年 9 月 15 日 第 1、2 节 学时 授课方式 课堂讲授：（√ ） 实践课：（ ） 章节名称 Chapter One Anglo-Saxon Literature 教学目的 To help the students get familiar with the course and the requirements of studying the course; To get the students know the basic information of Anglo-Saxon Literature 教学手段 PowerPoint, whiteboard and marker Lecture, reading and discussion 重点 The historical development of Old English literature; The characteristics of Anglo-Saxon Literature; Some literary terms; 难点 The characteristics of Anglo-Saxon Literature; Some literary terms; 作业 Literary Terms Outclass Reading Assignment 教 学 内 容 与 教 学 过 程 Introduction to the Course and Anglo-Saxon Literature I. Introduction 1. What is literature? literature is a permanent expression in words of some thoughts or feelings or ideas about life the world. 2. What is the usefulness of studying (English) Literature? (1) Increasing one’s knowledge (2) Improving one’s language ability. (3) Training one’s thinking. (4) Fostering one’s connoisseurship (the ability to appreciate a work of art) (5) Exerting a favorable influence on a person’s feeling or character (or making us be better people; in other words., English literature is something from which we get moral education) (6) Enjoying oneself. 20 minutes 课堂导入 采用问题 讨论的方 式，激发 学生对文 学的兴趣。 第 3 页 教学内 教 学 内 容 与 教 学 过 程 明确课程 教学目的。 (7) Enabling one to