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国学创业 -- 幼儿园项目企划案 名人语录 “今天的中国是历史的中国的一个发展，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我 们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产”。 毛泽东 “大力发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神”“中华民族的优秀传 统文化是孕育民族精神的思想母体” 胡锦涛 “中国传统文化中有许多精华，例如‘和而不同’的哲学思想，‘民为邦本’的民本思 想，‘尊师重教’的教育思想，‘己所不欲，勿施于人’的社会伦理思想等等。我们要 运用各种形式和手段， 进一步推动中华优秀文化走出国门、 走向世界， 增强国际影响力” 。 温家宝 “中国可以成为一个经济大国，也可以成为一个科技强国，但最根本的，中国是一个文 化大国。对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石” 季羡林 “适宜少年儿童年诵读的古诗文应在情与理之间。不是要让他们学习很多知识，更多的 是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐而不淫、哀而不伤的诗教，使孩 子 们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格”。 金 庸 “近几十年，为什么我们没大师级人物？为什么没有产生世界性的著作？一个很重要的 原因是传统文化的底子太薄。孩子们不可能读那么多哲学，作那么多形而上的思考，最 好 的办法就是诵读古典优秀诗文，那些名篇、名句都是人生哲理、中国魂，一篇顶若 干篇。以经典为平台，是一个非常好的教育方式” 许嘉璐 “在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，就是文明 传代的绝佳措施。 幼小的心灵纯净空廓， 由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往” 。 余秋雨 “其实，一般的人们，太过年轻现代化了，根本不知道过去传统的教育方法，是有多么 的轻松愉快，使儿童们在唱歌舞蹈的气氛中，达到文化教育的水平。古书，都是浓缩了 “人文科学”和“自然科学”等多方面“知识”的结晶，所以后世的人，就很尊敬它， 把它叫做“经典”。背诵是不需要理解、不用分析，是在脑筋愉悦的状况下记住，所以 对小孩身心有益。小孩子背诵四书五经有益身心发展，它不同于“强记”，“强记”是 填鸭式的教育，且容易忘记，对小孩的身心无好处。常有人问我，为什么能有这么好的 学问，我都实实在在告诉人家，这都是我十三岁以前熟背这些古书的效果”。 南怀 瑾 目 录 摘 要……………………………………………………………… 4 第一章 : 社会教育背景……………………………………………………………… 5 第二章 : 幼教市场分析……………………………………………………………… 8 第三章 : 国学幼教综述……………………………………………………………… 11 第四章 : 办园准备事项……………………………………………………………… 20 第五章 : 组建专业团队……………………………………………………………… 21 第六章 : 特色管理机制……………………………………………………………… 24 第七章 : 招生推广策略……………………………………………………………… 25 第八章 : 投资 收益概算……………………………………………………………… 27 第九章 : 常见风险预估……………………………………………………………… 27 第十章 : 预期发展规划……………………………………………………………… 28 附 件……………………………………………………………… 30 摘 要 1.Concept （概念） 国学幼儿园 用传统经典培育祖国的花朵 , 用国学