语文课件 （语文S版）四年级语文上册课件一只贝.ppt

课文主要讲海里的贝被浪潮送到岸边后，只剩下美丽的贝壳，有的（被孩子们捡走），有一只却（被留在沙滩上，破烂了），最后人们发现（这个贝壳里藏着一颗漂亮的大珍珠）。 读课文，说说课文主要讲了一件什么事？ 那是粒十分坚硬的沙子,又带着棱角,这只贝无论如何也不能挤碎它,只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着,说不出来。 学习课文，想：作者是怎样写出这只贝的可怜的？勾画出相关的句子。 那是粒十分坚硬的沙子,又带着棱角,这只贝无论如何也不能挤碎它,只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着,说不出来。 课文主要讲海里的贝被浪潮送到岸边后，只剩下美丽的贝壳，有的（被孩子们捡走），有一只却（被留在沙滩上，破烂了），最后人们发现（这个贝壳里藏着一颗漂亮的大珍珠）。 读课文，说说课文主要讲了一件什么事？ 贾平凹 语文S版四年级语文上册第一单元 xián zhǎnɡ hónɡ zé 咸 涨 虹 泽 xī hǎn lǒnɡ piāo 稀 罕 拢 漂 àn rónɡ 案 荣 涨 zhǎng zhàng (涨潮) (头昏脑涨) 漂 piāo piào (漂浮) (漂亮) 咸 涨 虹 泽 稀 罕 拢 漂 案 荣 咸味 涨潮 长虹 光泽 稀罕 围拢 漂亮 图案 荣耀 瓦砾 旋涡 折磨 课文主要讲海里的贝被浪潮送到岸边后，只剩下美丽的贝壳，有的（ ），有一只却（ ），最后人们发现（ ）。 读课文，说说课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲海里的贝被浪潮送到岸边后，只剩下美丽的贝壳，有的（被孩子们捡走），有一只却（被留在沙滩上，破烂了），最后人们发现（这个贝壳里藏着一颗漂亮的大珍珠）。 读课文，说说课文主要讲了一件什么事？ 这是一只可怜的贝， 也是一只可敬的贝。 文中说这是一只怎样的贝？ 学习课文，想：作者是怎样写出这只贝的可怜的？勾画出相关的句子。 这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了,光洁的壳上还留着这些色彩和线条。 它的壳上越来越没了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。 但是，这只贝没有被孩子们捡起。 孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。人们都说：多漂亮的孩子！多漂亮的贝壳！ 思考：这只可怜的贝又可敬在哪里？ 课文主要讲海里的贝被浪潮送到岸边后，只剩下美丽的贝壳，有的（被孩子们捡走），有一只却（被留在沙滩上，破烂了），最后人们发现（这个贝壳里藏着一颗漂亮的大珍珠）。 读课文，说说课文主要讲了一件什么事？ 那是粒十分坚硬的沙子,又带着棱角,这只贝无论如何也不能挤碎它,只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着,说不出来。 学习课文，想：作者是怎样写出这只贝的可怜的？勾画出相关的句子。 那是粒十分坚硬的沙子,又带着棱角,这只贝无论如何也不能挤碎它,只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着,说不出来。 课文主要讲海里的贝被浪潮送到岸边后，只剩下美丽的贝壳，有的（被孩子们捡走），有一只却（被留在沙滩上，破烂了），最后人们发现（这个贝壳里藏着一颗漂亮的大珍珠）。 读课文，说说课文主要讲了一件什么事？