部编版小学语文二年级下册第22.《小毛虫》同步练习题（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 22.《小毛虫》同步练习题 一、填空题。 1.看拼音，写字词。 zhěng? gè fǎng? zhī zěn? yàng xiāo? shī chōu ________ ________ ________ ________ ________丝 2.在横线上填上恰当的词语。 ________的小草? ????________的泥塘?? ???________的月光 ________的茧屋? ????________的翅膀?? ???________的雾霾 3.连一连。 一间________?? ??小小的________??? ?声音 一条________?? ??牢固的________?? ??叶子 一个________?? ??绿色的________?? ??毛虫 一片________ ????响亮的________?? ??茧屋 对号入座。（只填序号） ①尽心竭力?? ②与世隔绝???? ③笨手笨脚A小毛虫住在________的茧屋里B小毛虫一刻也没有迟疑，________地工作着。C时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条________的小毛虫 5.“每个人都有自己该做的事情”，在理解这句话的基础上选一选。 小毛虫该做的事情是________，茧该做的事情是________，蝴蝶该做的事情是________。 ①快乐地飞舞? ??②耐心地等待??? ③羡慕他人 ???④为自己编茧屋 6.照样子写词语。 ①生机勃勃（ABCC式）、________、________ ②笨手笨脚（ABAC式）、________、________ ③色彩斑斓（形容颜色多）、________、________ 二、语言表达。 1.句子百花园。 （1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（照样子，把句子补充完整） ________，既不会________，也不会________，更不会________。 小毛虫把自己裹进了茧屋里。（把句子写具体） _____________________________________________________________ 2.照样子，写句子。 例：小毛虫从茧子里挣脱出来。（灵巧地） 小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。 ①小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。（笨拙地） ___________________________________________________ ②小毛虫打量着一切。（用新奇的目光）（周围的） _____________________________________________________ 三、语段阅读。 1.阅读下文，回答问题。 松鼠的尾巴 ??? 小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴．可它不知道尾巴有什么用。 ??? 一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。 ??? 冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。 ??? 小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！ （1）短文中“ABB式”的词语是________ ， “AABB式”的词语是________。 （2）小松鼠尾巴的用处有________ ， ________。 （3）找出最能体现短文中心的一句话。 （4）读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（??? ）。（多选） A.?又大又蓬松????????????????????B.?有厚厚的毛???????????????C.?非常灵巧 2.读短文，完成练习。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 （1）填一填。 一________翅膀?? ? ??一________小毛虫 （2）小毛虫经历了哪些变化?选一选，填一填。 茧 ???蝴蝶 ???小毛虫 ________→________→________ （3）这段话主要讲的是________ ①蝴蝶的样子。 ②小毛虫变成蝴蝶的过程。  答案解析部分 一、填空题 1.【答案】 整个；纺织；怎样；消失；抽 2.【答案】 绿绿；宽宽；美丽；可