2020春统编版道德与法治五年级下册：第1课《读懂彼此的心》第一课时课件.pptVIP

道 德 与 法 治 部编 2020新教材·原创课件 道德与法治五年级下册 第一单元 我们一家人 第 ① 课时 1.读懂彼此的心 新知导入 思考： 1.你是否与家人之间发生过不愉快呢？ 2.当时你有怎样的感受？ 3.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张呢？ 活动一：尝试倾听 提问：随着年龄的增长，同学们觉得很多事情我们可以为自己做主，可是偏偏我们的想法和家长的意见有分歧，这个时候你会怎么办？是遵从自己的内心还是听从家长的意见？你们有这样的时候吗？你是怎么做的？ 活动一：尝试倾听 一起来听听妈妈们是怎么说的。 活动一：尝试倾听 同学们，听了你妈妈的话，你有什么想法，以后再遇到类似的事情发生你会怎么做？ 活动二：找不同 在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和家人的不同。 活动三：情景表演《妈妈的回应》 辨析：为什么妈妈会有不同的回应？体会每一种回应背后的爱。 情景：周日，你和妈妈说：妈妈，上午我可以去同学家一起学习吗？你的妈妈可能的回应。 辨析：为什么妈妈会有不同的回应？体会每一种回应背后的爱。 分析：为什么每个妈妈会有不同的回应？ 体会：每一种回应背后的爱。 活动四：你们的爱，我体会到了 回忆自己家的故事，以“你们的爱，我体会到了”为题分享家庭故事，一起读懂家人的心，也让家人更了解自己。 想一想：自己家有哪些类似的爱。 播放新闻视频《开封男孩离家出走》 活动五：小组讨论 小组讨论：看了视频有什么感受？怎样理解家人的批评和教育。 小结 相互理解 读懂彼此的心！ 大Z教师Fashion课堂 ?　　大Z老师，大学本科学历，一级教师（原“小学数学高级教师”称谓），市数学学科带头人，市德育先进个人，市教育科研先进个人。 从教十几年来，以“学高为师，身正为范”为教育座右铭，不忘初心，始终坚持“以学生的终身发展”为教育目标，以“尊重学生个体差异，因材施教” 为教育理念，让每一个孩子在数学上都得到自己最大的发展。教学风格：“时尚趣味、贴近生活、落实有效”，数学教学功底扎实，逻辑思维严密，重点突出。热爱教育，风趣幽默的教学方式改变枯燥的数学形象，丰富的教学活动让课堂更加精准有效，快速塑造学生对数学的兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。深受学生和家长的喜爱。曾多次参加市级研究课和赛课活动获好评 ，多篇论文获市级一、二、三等奖。多次被评为“全国希望杯数学竞赛优秀教练员、全国华罗庚金杯赛优秀教练员和全国奥林匹克数学竞赛优秀辅导员”称号。 教学格言：忠心献给教育，爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。 ?　　育人感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。 fzdxy * 谢谢聆听