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- 2020-04-08 发布于河南
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(5)满足实际问题有意义. 1.2.1 函数的概念(1) 一、复习引入: 初中(传统)的函数的定义是什么? 在某变化过程中,有两个变量x、y, 如果给定一个x ,相应地确定唯一的一 个y 值。那么就称y是x 的函数,其中 x是自变量,y是因变量。 问题:y=1(x∈R)是函数吗? 请阅读书本15页到16页: 问题: 分析,归纳书本上三个实例,变量之间的关系有什么共同点? 第一个通过代数式给出时间t和高度h的对应关系 第二个通过图像给出时间t和面积S的对应关系 第三个通过表格给出时间和恩格尔系数的对应关系 三个实例中变量之间的关系可以描述为:对于数集A中的每一个x, 按照某种对应关系f,在数集B中都有唯一确定的y和它对应, 记作f:A→B 二、讲解新课 (一)函数的有关概念 1.定义:设A、B是非空的数集,如果按照某种确定的对 应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中 都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称 f: A→B为从集合A到集合B的一个函数(function), 记作y=f (x),x∈A。 定义域(domain):x的取值范围A叫做函数的定义域; 与x值相对应的y值叫做函数值。 值域(range):函数值的集合 叫做函数的值域。 函数符号 表示“y是x的函数”, 有时简
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