1721勾股定理的逆定理(1).pptVIP

勾股定理的逆定理(第1课时) 勾股定理的逆定理(第2课时) 互逆定理 * * 活动1：复习与巩固 (1)勾股定理的内容是什么? (2)求以线段a,b为直角边的直角三角形的斜边c的长: a=3,b=4; a=8,b=6 a=5,b=12. ① ② ③ 活动2：想一想 在很久很久以前，古埃及人把一根长绳打上等距离的13个结，然后用桩钉如图那样钉成一个三角形，你知道 这个三角形是什么形状吗 ？ 活动3：探究 1.画图：画出边长分别是下列各组数的三角形（单位：厘米） A：3、4、5 ；B：3、4、 3 ； C：3、4、6； D：6、8、10 2.测量：用你的量角器分别测量一下上述各三角形的最大角的度数，并记录如下： A：___ B：___ C：_____D:_______ 3.判断:上述你所画的三角形中哪些是直角三角形. 4.猜想：一个三角形各边长数量应满足怎样的关系时，这个三角形才可能是直角三角形呢？ 如果三角形的三边长a 、 b 、 c满足 a2+b2 =c2, 那么这个三角形是直角三角形。 活动4：验证 请画一个两条直角边的长分别是3cm、4cm的直角三角形 判断它与前面画的边长分别是3cm、4cm、5cm的三角形有何关系？ 活动5：证明 已知： （如图） 在△ABC中，A