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2. 生命的意义与价值 Practising 语 篇 导 读 文章体裁：议论文 主题语境：人与自我 内容概要：不断学习才能成功，这样的生活才会有意义。 选材意义：强调终身学习，阐述生命的意义 1. B　推理判断题。第一段讲述了Cervantes一生不幸，负债累累，因为战争受伤导致左手残疾，同时还身陷囹圄，但他在53岁的时候决定写书，最终写出成名作《堂吉诃德》。作者在文章开头讲述Cervantes的故事是为了说明年龄并不是实现目标的障碍。故选B项。 2．D　词义猜测题。根据第三段中的“Im talking about people who have stopped learning on growing because they have adopted the fixed attitudes and opinions that all too often come with passing years.”可知，作者谈论的不是那些没有到达巅峰的人，而是那些不再学习成长的人，故可知run out of steam的意思为“停止学习”。故选D项。 3．C　推理判断题。根据第四段中的“We lose our sense of wonder. But, if we are willing to learn, the opportunities are everywhere.”可知，我们失去了