2020高考数学第二轮通用（文）配套课件板块二专题一 第2讲.pptVIP

* * * * * * √ √ 热点二　利用正弦、余弦定理解三角形 a∶b∶c＝sin A∶sin B∶sin C等. 2.余弦定理：在△ABC中，a2＝b2＋c2－2bccos A. 3 所以a＝3. 由余弦定理a2＝b2＋c2－2bccos A可得7＝b2＋c2－bc； 跟踪演练2　(1)在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c.若△ABC的面积为S，且a＝1,4S＝b2＋c2－1，则△ABC外接圆的面积为 √ 解析　由余弦定理得，b2＋c2－a2＝2bccos A，a＝1， 所以b2＋c2－1＝2bccos A， 热点三　正弦、余弦定理的实际应用 1.用正弦定理和余弦定理可解决距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题或物理问题等. 2.解决三角形应用题的基本思路 3.用正、余弦定理解决问题的一般步骤： (1)选定或确定要创建的三角形，要首先确定所求量所在的三角形，若其他量已知，则直接解；若有未知量，则把未知量放在另一确定三角形中求解. (2)确定用正弦定理还是余弦定理，如果都可用，选择便于计算的定理. √ 解析　如图所示，在△ABD中，∠DAB＝75°，∠ADB＝60°， ∴B＝180°－75°－60°＝45°， 由余弦定理得CD2＝AD2＋AC2－2AD·ACcos 30° (2)如图，某学生社团在校园内测量远处某栋楼CD的高度，D为楼顶，线段AB的长