高中生物1-2孟德尔的豌豆杂交实验.ppt

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  10. 南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性, 盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传;下列哪一组杂交后代中结白色球状果实最多   A.WwDd×wwdd   B.WWDd×WWdd   C.WwDd×wwDD   D.WwDd×WWDD √ 子 代 父亲(多指) PpDd PD   Pd pD pd pd pD 配 子 亲 代 母亲(正常指) ppDd × PpDD 多指 PpDd 多指 ppDD 正常 ppDd 正常 PpDd 多指 Ppdd 多指先天聋哑 ppDd 正常 子 代 父亲(多指) PpDd PD   Pd pD pd pd pD 配 子 亲 代 母亲(正常指) ppDd × PpDD 多指 PpDd 多指 ppDD 正常 ppDd 正常 PpDd 多指 Ppdd 多指先天聋哑 ppDd 正常 ppdd 正常指 先天聋哑 方法二 先对每一对性状单独进行分析 方法二 先对每一对性状单独进行分析 正常指 pp ♀ 多指 ♂Pp × 方法二 先对每一对性状单独进行分析 正常指 pp ♀ 多指 ♂Pp 1/2 pp 正常指 × 1/2 Pp 多指 方法二 先对每一对性状单独进行分析 正常指 pp ♀ 多指 ♂Pp 1/2 pp 正常指 Dd Dd × 1/2 Pp 多指 × 方法二 先对每一对性状单独进行分析 正常指 pp ♀ 多指 ♂Pp 1/2 pp 正常指 Dd Dd ?DD 正常 ? Dd 正常 ? dd 先天聋哑 × 1/2 Pp 多指 × 方法二 先对每一对性状单独进行分析 正常指 pp ♀ 多指 ♂Pp 1/2 pp 正常指 Dd Dd 两项都正常 多指正常 正常指先 天聋哑 多指先 天聋哑 表现型 概率 × 1/2 Pp 多指 × ?DD 正常 ? Dd 正常 ? dd 先天聋哑 方法二 先对每一对性状单独进行分析 正常指 pp ♀ 多指 ♂Pp 1/2 pp 正常指 Dd Dd 两项都正常 多指正常 正常指先 天聋哑 多指先 天聋哑 表现型 概率 × 1/2 Pp 多指 × ?DD 正常 ? Dd 正常 ? dd 先天聋哑 方法二 先对每一对性状单独进行分析 正常指 pp ♀ 多指 ♂Pp 1/2 pp 正常指 Dd Dd 两项都正常 多指正常 正常指先 天聋哑 多指先 天聋哑 表现型 概率 × 1/2 Pp 多指 × ?DD 正常 ? Dd 正常 ? dd 先天聋哑 方法二 先对每一对性状单独进行分析 正常指 pp ♀ 多指 ♂Pp 1/2 pp 正常指 Dd Dd 两项都正常 多指正常 正常指先 天聋哑 多指先 天聋哑 表现型 概率 × 1/2 Pp 多指 × ?DD 正常 ? Dd 正常 ? dd 先天聋哑 方法二 先对每一对性状单独进行分析 正常指 pp ♀ 多指 ♂Pp 1/2 pp 正常指 Dd Dd 两项都正常 多指正常 正常指先 天聋哑 多指先 天聋哑 表现型 概率 × 1/2 Pp 多指 × ?DD 正常 ? Dd 正常 ? dd 先天聋哑 巩固练习 1. 下列基因型中产生配子类型最少的是 A. Aa B. AaBb C. aaBBFF D. aaBb 巩固练习 1. 下列基因型中产生配子类型最少的是 A. Aa B. AaBb C. aaBBFF D. aaBb √ 2. 具有2对相对性状的纯合体杂交, 按自由组合规律遗传, 在F2中, 能稳定遗传的个体数占多少 A. 1/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16 2. 具有2对相对性状的纯合体杂交, 按自由组合规律遗传, 在F2中, 能稳定遗传的个体数占多少 A. 1/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16 √ 3. 具有2对相对性状的纯合体杂交,按自由组合规律遗传, 在F2新类型中, 能稳定遗传的个体占个体总数的 A. 1/4 B. 1/9

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