个人题结题报告.pptVIP

个人课题结题报告; 时代背景 基础教育课程改革全面推进 新课程标准实施 ;从我国高中物理实验教学要求发展变化特别是课程标准演变来看，高中物理实验教学正逐渐由知识型教学向掌握知识、培养能力、关注非智力因素、注重科学剖析、创新意识与剖析精神及促进学生全面发展等方向发展。但是由于历史上、现实上种种原因，我国高中物理实验教学仍然是一个薄弱环节。为了改进这一状况，各个地方纷纷先后对当地高中物理实验教学现状进行调研，进而对现状进行剖析，指出需要改进地方并提出了相应应对措施。为进一步深化新课程改革指明了方向。 ;课题界定 ;研究方法 ;研究内容 ;徐州市普通物理实验现状调查问卷;徐州市普通物理实验现状调查剖析报告 ;1.从实验教学本身改进 (1)实验教学在于做 (2)实验教学重思考 (3)实验教学剖析性 (4)实验教学自主性 2．加快观念转变 （1）教育观念 （2）资源观念 （3）合作观念 ; 物理实验是实施素质教育一条主要途径，通过物理实验及教学可以培养学生观察能力，动手能力，剖析解决问题能力与创造力，更能培养学生实事求是科学态度，良好学习习惯与浓厚学习兴趣。 通过对徐州市物理教师，中学物理实验室管理人员以及学生调查，了解目前物理实验教育教学功能发挥以及实验目标实现情况，探查目前实验教学中存在问题以及问题产生根源，为今后高中物理