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一次小下载 安逸一整年!(共36套1479页)最新人教版化学(全册)大赛获奖教学课件PPT汇总如果暂时不需要,请您把我收藏一下。因为一旦关闭本页,可能就永远失去我了哦!请别问我是怎么知道的!小魔方站作品 盗版必究第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质第1课时 物质的变化导入新课讲授新课课堂小结随堂训练观察与思考导入新课 将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么相同点,有什么不同点?导入新课 将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么相同点,有什么不同点?不同点:相同点:纸张变成纸条仍然是纸;而纸张燃烧后就不再是纸了。都发生了变化 思考:怎样判断和区别这些变化呢?导入新课学习目标1.物理变化、化学变化的概念,它们的区别、联系 及运用。(重点)2.对实验现象的正确描述。(难点)物理变化和化学变化观察与思考讲授新课节 日 焰 火燃 烧讲授新课钢 铁 生 锈牛奶变质讲授新课 通过观察,我们知道烟花可以发光发热,木材可以在空气中燃烧而发光发热,钢铁制品在潮湿的地方会生锈,牛奶会变酸等等。思考:从化学的角度看,物质的这些变化有什么本质区别呢?让我们先来做几个实验。讲授新课实验记录实验序号变化前的物质 变化时发生 的现象变化后的物质变化后有无新物质生成(1) 液态的水 液态的水(2) 块状的胆矾粉末状的胆矾(3)蓝色的硫酸铜溶液蓝色的氢氧化铜沉淀(4)颗粒状石灰石(或大理石)二氧化碳气体等有水蒸气放出,玻璃片上出现小水珠无块状变成粉末无有蓝色沉淀生成有有气泡放出,澄清石灰水变浑浊有归纳与小结讲授新课物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化本质区别变化时是否有其他物质生成发光、吸热、放热、颜色改变、生成气体、产生沉淀等伴随现象物质的外形、状态改变矿石粉碎、水蒸发、碘升华等木炭燃烧、铁生锈、食物腐烂等实例化学变化常伴随发光、发热等现象产生,但有发光、发热等现象产生的变化却不一定是化学变化说明典例精析讲授新课例1 判断下列说法:电灯通电发光发热是发生了什么变化?×甲同学:有发光放热的现象,所以是化学变化。√乙同学:没有生成新的物质,所以是物理变化。【总结】此类现象可帮助我们判断是否发生了化学变化,但不能作为判断依据。判断物质变化类型的标准是:“是否生成新物质”。讲授新课例2 分析蜡烛燃烧的过程:蜡烛熔化物理变化同时发生蜡烛燃烧化学变化【总结】在化学变化中,生成新物质的同时,物质的状态、形状、大小也改变,所以化学变化中一定同时发生物理变化。但在物理变化中,不一定发生化学变化!知识与拓展讲授新课1.物理变化常见的三种形式:(1)状态(固、液、气)的改变,如液态水、固态冰 和水蒸气;(2)形状的改变,如矿石粉碎等;(3)某些能量形式的改变,如白炽灯通电发光、放 热,电能转化为光能、热能等。 凡是状态、形状、某些能量形式改变而没有新物质生成的变化都属于物理变化。讲授新课 2.在化学变化中,常常伴随着发生一些现象,如发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等。但并不是所有的化学变化都会产生上述现象,且具有上述现象的变化也不一定是化学变化。 如灯泡通电后发光放热;无色氧气加压降温变成淡蓝色液态氧;给水加热,溶解在水中的氧气以小气泡放出这三个变化都是物理变化。 故我们不能被表面现象所迷惑,应学会透过现象看本质,即看是否生成了新物质。课堂小结没有生成新物质的变化物理变化物质的变化只是形状、状态的变化有其他物质生成的变化化学变化常伴随有颜色的改变、放出其他、生产沉淀等现象,还有能量的变化随堂训练1.人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是( )A.电熨斗通电产生的能量 B.电灯通电发出的光C.水电站利用水力产生的电 D.液化石油气燃烧放出的能量D随堂训练2.现有下列一些物质的变化:A、酒精挥发 B、灯泡通电后发光、发热 C、火药爆炸 D、气球爆炸 E、汽油燃烧 F、海水晒盐 G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H、米饭烧焦 I、植物光合作用J、发生沙尘暴A、B、D、F、J属于物理变化的有: ;属于化学变化的有: 。C、E、G、H、I随堂训练3.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下列诗句中涉及物理变化的是( )A、野火烧不尽,春风吹又生B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C、只要功夫深,铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C学练优九年级化学(RJ) 教学课件第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质第2课时 物质的性质导入新课讲授新课课堂小结随堂训练观察与思考导入新课 日常生活中,常见一些人用医用酒精来降温,以达到退烧的目的,也经常用工业酒精炖小锅美食。这都是利用了酒精的特性。思考:根据你的观察和生活经验,酒精有哪些性质?导入新课根据观察和生活经验,酒精具有以下性质:颜色:状态:气味:密度:
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