电磁场基本问题及其应用发展介绍.pptxVIP

工程电磁场导论—导言工程电磁场导论导 言矢量分析与场论基础静电场恒定电场恒定磁场时变电磁场、准静态场（介绍） 工程电磁场导论—导言课程导言一、电磁场（理论）科学内涵二、电磁场理论发展三、电磁场理论应用四、学习目的、要求和安排 工程电磁场导论—导言一、电磁场理论的科学内涵1.1电气工程学科理论核心； 电磁能量的生产及转换 电磁能量的传输与储存 电磁场能的开发和利用 工程电磁场导论—导言1.2 电磁场理论的科学内涵 作为理论物理学的一个 重要研究分支，主要致 力于统一场理论和微观 量子电动力学的研究。电磁学电磁场理论 作为电类专业的理论基 础和专业技术，集中于三大类应用问题的研究。工程电磁场 工程电磁场导论—导言1.3 工程电磁场研究内容或应用问题电磁场（或电磁波）作为能量的一种形式，是当今世界最重要的能源，其研究领域涉及电磁能量的产生、储存、变换、传输和综合利用。 电磁力悬浮系统——EMS系统（Electromagnetic suspension） 电动力悬浮系统——EDS系统（Electrodynamic suspension）电磁波作为信息传输的载体，成为当今人类社会发布和获取信息的主要手段，主要研究领域为信息的产生、获取、交换、传输、储存、处理、再现和综合利用。电磁波作为探测未知世界的一种重要手段，主要研究领域为电磁波与目标的相互作用特性、目标特征的获取与重建、探测新技术等。 （世界最大的射电望远镜，贵州，直径500米，2016年9月） 工程电磁场导论—导言1.4 问题什么是场？电磁场的实质是什么？载流线圈的磁场如何产生？电容器如何储能？一段导线如何发射或接收信号？电磁场在空间如何传播？能量如何沿导线传输和以波形式传输？ —电磁场理论学习除了回答这些简单问题外，对于理解电气工程中发生的许多现象也是极其重要的，比如集成电路、印制电路板的可靠性分析，电器设备绝缘可靠性试验分析，电（磁）能转换应用中的效能分析等。 工程电磁场导论—导言1.5 电磁场研究的对象与内容电磁场属性与运动规律场与媒质（物质）的相互作用电磁场系统的计算与仿真电磁能的开发与利用新器件与系统的开发电磁场与波的其它应用 工程电磁场导论—导言1.6 电磁场理论课特点理论体系严谨、科学理论内容抽象——看不见，摸不着理论复杂——时域、频域、空域、极化要求有较强的逻辑推理能力立足于宏观电磁关系，场的积分形式为主应用非常广泛 工程电磁场导论—导言1.7 电磁场专业课特点电类专业基础课—以经典理论为主，结合电类工程问题，既是专业基础课，又是专业（技术）课突出专业基础课的基础性，强调基本概念、基本规律和电磁场的基本分析计算方法注重电磁场理论的应用性和实践性，重视工程问题的建模和定性分析——以电磁场微分形式为主强调专业课的功能，加强计算能力的训练，以便妥善处理工程电磁场问题——直接为电气工程专业提供解决电磁场问题的方法 工程电磁场导论—导言二、 电磁场理论的发展2.1 电磁场理论的早期发展 电、磁现象是大自然最重要的现象，也是最早被关注和研究的物理现象，其中贡献大的科学家有富兰克林(避雷针)、伏打（伏特）、沈括、哥伦布等。 方家以磁石磨针锋，则能指南，然常偏东，不全南也。 ——沈括?梦溪笔谈? 磁偏角现象，西方1492年哥伦布发现，比沈括晚了400多年。 19世纪之前，电、磁为两个独立的物理现象被单独研究。 工程电磁场导论—导言二、 电磁场理论的发展2.2 电磁场理论的建立 18世纪末期，德国哲学家谢林提出“电是宇宙的活力和灵魂”，“电、磁、光、热是相互联系的”观点。 其信徒奥斯特1807年开始研究电与磁之间的关系，1820年发现电流以力作用于磁针。 安培发现作用力的方向和电流的方向以及磁针到通有电流的导线的垂直方向相互垂直，并建立了定量计算电流作用力的数学公式。揭示了电流与磁之间密切的联系。 工程电磁场导论—导言二、 电磁场理论的发展2.2 电磁场理论的建立 法拉第相信“电、磁、光、热是相互联系的”观点。奥斯特1820年发现电流以力作用于磁针后，法拉第敏锐地意识到磁也一定能对电产生影响。1821年他开始探索研究磁生电的实验，经过十年研究，于1831年他发现：当磁棒插入导体线圈后，导体线圈中就产生电流。这表明：电和磁之间存在着密切的联系。 一定质量物体之间具有吸引力称为万有引力。万有引力解释为带电粒子高速形成的磁场力。 2016年2月11日，Ligo(激光干涉引力波天文台)探测到距离地球13亿光年的两个黑洞并合产生的引力波 工程电磁场导论—导言二、 电磁场理论的发展 麦克斯韦深入研究了电与磁之间相互联系问题。在法拉第实验的基础上，总结了宏观电磁现象的基本规律，引入位移电流的概念，提出了描述电磁现象的规律的偏微分方程，即麦克斯韦方程组，