牛和鹅讲解稿.ppt

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牛和鹅;牛;鹅; 你认为牛厉害还是鹅厉害,牛明明要比鹅高大威猛,鹅会比牛厉害吗?请阅读课文; 谓 拳 锤 襟 膊 瓶 怖 凭 欺 掐;抚摸 甚至 下跪 捶打 顽皮 脖子 摆脱 大概 招惹 昏乱 握手 摔倒 凭借 掐住;摸 甚 跪 捶 顽 脖 脱 概 惹 昏 握 摔 凭 掐;课文主要写了一件什么事?是按照什么顺序写的? 按“先写……接着写……最后写……”形式回答。;先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下??走了鹅。最后写在金奎叔的帮助下,“我”再也不怕鹅了。从此对牛、对鹅都改变了态度。;课文按________顺序分为三部分。;第二部分 (5—11);第三部分 (12—13); 我为什么怕鹅?为什么金奎叔不怕?我怎样怕鹅?金奎叔怎样不怕?鹅为什么怕金奎叔却不怕我?; 鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人的观念深入我的心中。; 为什么金奎叔不怕?; 我怎样怕鹅?; 金奎叔怎样不怕?; 鹅为什么怕金奎叔却不怕我?;阅读课文第1—4自然段思考下面问题;牛怕人鹅不怕人为什么?;我们是怎么样对待牛和鹅的?; 我们看到鹅,总是远远的站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅就得绕个大圈子才敢走过去。;阅读课文第5—11自然段并作出标记;(1)我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。 (2)我吓得腿也软了,更跑不快。;(3)在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了,就又哭又叫:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”; “我”的动作、语言、心理描写中,不难看出“我”实在太怕鹅了。; 1.鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的。;2.带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑过来,“吭吭”地赶上了我, “吭吭”地张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。;3.它用全身的力量来拖我,来啄我,并且扇动翅膀来扑打我。; 一只凶狠的鹅、嚣张的鹅、目中无人、神气十足猖狂的鹅。 ;是什么事情让作者改变了看法? ;①他飞快的走了过来,一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,它轻轻的把鹅提了起来。;②老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。; 大白鹅凶狠嚣张,穷追不舍;我失魂落魄,狼狈逃跑,金奎叔及时赶到,制服大白鹅。一“追”一“逃”一“救”,抓住动作、语言、心理、神态描写来刻画人物形象,多么精彩呀; 是鹅还是那群鹅,而“我”和金奎叔在它们面前表现得怎么会截然不同?; 你觉的作者态度发生改变的根本原因是什么?;态度; 无论遇到什么事,都能够全面的、正确的、从不同角度的看待问题,对待他人将心比心,设身处地为他人着想,遇事能推己及人,换位思考,正确地、全面的思考问题。;课后练习;跪(? ) 塘(? ) 脆( ?) 搪( ?)? 啄( ?) 鹅(? ) 琢(? )?饿(? );三、写近义词。;谢谢 观看

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