个人课题申报参考.pptVIP

“小班幼儿早期阅读绘本选择实践研究” 研究目标： 通过研究在实践中找到合适小班早期阅读绘本，并归纳出这些绘本特点，从而更好地在小班开展早期阅读活动。 “初中地理作业设计实践研究” 研究目标（最初）：通过本课题研究教师树立新作业观，让地理作业成为提高学生综合素养一座桥梁，最终为学生终身发展奠定良好基础。 研究目标（修改）：归纳出初中地理作业设计目与原则，建构出初中地理作业设计模式。 “利用网络开展家校联系实践研究” 研究目标：其一，通过实践研究，总结出网络环境下提高家校联系有效策略； 其二，建立班级QQ空间、班级论坛、校友录，促进家校长期联系；其三，……提高教师教育教学水平；其四，……提高家长教育水平； …… “个人课题”申报参考 南京市教育科学研究所 李洵 一、“个人课题”选题 二、“个人课题”申报 一、“个人课题”选题 （一）“个人课题”选题原则 （二）“个人课题”选题途径 （三）“个人课题”研究内容 （一）“个人课题”选题原则 1.选题实 2.立意真 3.切口小 1.选题实 “儿歌在小学低年级写话教学中应用研究” “思维导图在高三化学教学中应用研究” 2.立意真 “小学高年级数学草稿本应用研究” “制作《幼儿成长记录册》实践研究 ” 3.切口小 “小学六年级数学作业设计实践研究” “在‘面粉’系列活动中培养幼儿科学剖析能力实践研究 ” 选题