六王毕四海一.pptVIP

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  • 2020-04-07 发布于河南
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二.秦朝巩固统一的措施 (一).中央集权制度的建立 1.最高统治者称皇帝 2.在中央设“三公” 3.在地方推行郡县制 * 鹤岗八中“课改”汇报课 初中历史 邵波 六王毕 四海一 统一国家的建立 一 .秦王扫六合 你知道是谁灭掉六国,统一天下的吗? 秦王嬴政 秦王嬴政 秦始皇是哪一年 统一六国?建立了 哪个王朝? 思考 时间: 公元前221年 王朝: 秦朝 都城: 咸阳 秦朝统一的历史意义? 秦统一天下是嬴政一个人的功劳? 不是。 1.人民渴望统一,统一是历史发展的必然趋势。 2.春秋战国的兼并战争使诸侯国数量减少,客观上有利于国家走向统一。 3.各民族,各地区的联系加强,为统一提供了社会基础。 4.商鞅变法使秦国强大起来,具备了统一的实力。 5.秦王嬴政的雄才大略与决策适当。 思考一下: 嬴政为何自称皇帝?你还知道那些词语为皇帝专用?皇帝的权利如何?“三公”是指什么?他们的职权范围如何?看完这个小品请回答上述问题。 秦朝中央集权制度示意图 皇帝 太尉 丞相 御史 大夫 郡 县 郡守 县守 1.统一文字 (二)书同文,车同轨 (寿) 秦统一文字示意图 你知道秦朝 使用的文字 叫什么吗? (秦半两) 2.统一货币 4.修筑驰道,统一车轨 3.统一度量衡 假如秦始皇没有统一 文字.货币.度量衡,秦朝会 是怎样一种社会状况? 你能回答一下: 上述措施有何作

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