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课题与教学内容 8 壮丽的青春 课时安排 1 课时 1、认识五个生字，有感情地朗读课文，积累好词好句。 2、通过朗读课文，在头脑中浮现课文中描述的情景，体会文章的思想感情。 教 知识技能 3、了解课文的叙述顺序。 学 1、 学生自学，小组讨论，教师点播。通过图片和录音带到当时的情景中，体会 遇险和排险的惊心动魄。 目 过程方法 2、 通过朗读加强对课文的理解，体会文章表达的思想。 标 情感态度 通过课文描述的这种惊心动魄的事，学习欧阳海这种舍生忘死的伟大精神。 教 学 札 记 教 学 过 程 设 计 预 设 教 学 路 径 预 计 学 生 活 动 备 择 方 案 一、 导入： （板书）壮丽的