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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
春统编四年级语文下册第三单元测试题(含答案)
(时间:90分钟 分值:100分)
看拼音,写词语。(10分)
màn?miè xī?ɡài fán?xīnɡ ténɡ?luó bō?tāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bái huà tú mǒ jì jìnɡ zhāo xiá huā suì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、同音字填空。(8分)
rónɡ ?毛( )( ) (? ?)易 光(? ?)?(?? ?)化
xiù ?(? )花 ???(? ?)觉 生(? ?) ?优(? ?)
三、选择题。(10分)
1.下列加点的字读音有错的一项是( )。
绣(xiù)花 徜(shānɡ)徉
金晖(huī) 潇(xiāo)洒
绽(zhàn)放 朦(ménɡ)胧
尘垢(ɡòu) 曝(pù)着
2.《白桦》一课中描写了白桦外在形象的美,下列不是描写白桦外在形象的词语是( )。
A. 挺拔 B. 含蓄 C.洁白 D.秀美
3.“天上风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”对诗句理解不正确的一项是( )。
A. 这首诗热忱赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私,表达了诗人对母爱由衷的感激之情。
B. 母亲温暖的怀抱永远是最安全的地方,会像安全的巢一样庇护“我”。
C. 这首诗体现了母亲对孩子的爱,孩子对母亲的依恋。
D. 诗人选取了“巢”这个意象来写母亲的怀里,这是一种夸张的写法。
4.下列《繁星一三一》理解有误的一项是( )。
这首诗写的是作者对大海的感受,对大海的歌颂。
作者由波澜壮阔的大海想到了自己的胸怀,想到了人类的博大和宽广。
这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉。
这首诗运用排比的修辞手法和连续的反问,加强了抒情的效果。
5.“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。”诗句中两个破折号的作用是( )。
第一个表示解释说明,第二个表示意思的递进。
第一个表示补充说明,第二个表示语意的转换。
第一个表示解释说明,第二个表示语音的延长。
第一个表示语意的转换,第二个表示意思的递进。
四、填空题。(26分)
1.写出下列近义词。(4分)
漫灭—( ) ? 集中—( )?
? 指挥—( )? ? ?思潮—( )?
2.仿照样子,写词语。(2分)
例:绿得发黑????????????
得 得 .
3.把下列词语补充完整。(8分)
( )的回忆 ????? ( )尘垢
( )的叶下? ? ( )水珠
( )的花边 ( )溪流
(? )的流苏 ( )阴霾
4.按课文内容填空。(7分)
(1)《在天晴了的时候》是 写的一首生动的小诗,诗中描绘了 的美丽景色,表达了诗人 , 的情怀。
(2)《绿》是 写的一首抒情诗,诗中运用了 和 的
修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动
的诗句是 ,诗中描写绿的句
子是 。
6.注意加点的部分,再仿照着写一写。(5分)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
这些事——
. :
. ,
. ,
。
五、将下列诗句与属哪类诗连起来。(4分)
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 哲理诗
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 咏物诗
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 送别诗
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 边塞诗
六、阅读理解。(17分)
(一)课内阅读。(8分)
母亲呵!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里。
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
1.这首小诗中,诗人把 类比成 ,把 类比成 。(4分)
2.“天上的风雨”指的是 ,“心中的风雨” 指
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