部编版四年级下册语文试题-第二单元5-8课课课练（含答案）.pdfVIP

四年级下册语文第二单元课课练 5 琥珀 一、读拼音，写词语。 péng pài nùhǒu nián chóu sōng zh ī xiáng xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面的加点字注音。 拂拭 （ ） 晌午 （ ） 琥珀 （ ） 渗出（ ）波涛 （ ） ． ． ． ． ． 三、写出下列词语近义词 约莫 拂拭 逼近 粘稠 四、选词填空。 热烈 猛烈 强烈 1．海风 （）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 2．在奥运会上，中国运动员表现出了（）的爱国主义精神。 3．演出节目结束后，台下响起了一片 （）的掌声。 五、根据课本内容填空。 《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。 科学家推测琥珀的形成分为两个阶段：第一，老松树滴下的松脂正好 包住两只小虫，形成___________；第二，地壳发生变化， ________________被埋在泥沙下形成_________。 六、课内阅读 琥珀 （节选） 在那块透明的琥珀里面，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见 苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见他们身上的每一根毫毛。我们还 可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为他们的腿的四周显 出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前 的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样 的苍蝇和蜘蛛了。 1．“可以看见他们身上的每一根毫毛”是因为：_____________________。 2． “可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是 ___________________________________ 3．这段话中有包含 “可以看见” “可以想象” “可以推测”和 “可以 知道”等词组的句子，仔细想一想：看见——想象——推测——知道， 它们之间有着怎样的联系？ ___________________________________ 4．联系全文，简要写出这块琥珀的形成过程。 ___________________________________ 5．这块琥珀的价值是：_______________________________________。 6 飞向蓝天的恐龙课时练 一、看拼音写字。 五彩bān （ ）lán （ ） líng （ ）空áo （ ）翔 后yì （ ） suì （ ）道 rú （ ）毛yǐn （ ）血 zhǎn （ ）新 péng （ ）大 敏jié （ ） 二、比一比，再组词。 逐( ) 吨 （ ） 未 （ ） 毫 （ ） 栖 （ ） 隧( ) 顿 （ ） 末 （ ） 豪 （ ） 晒 （ ） 三、近义词。 笨重— （ ） 轻灵— （ ） 穿越— （ ） 迟钝— （ ） 演化— （ ） 开辟— （ ） 四、反义词。 降落— （ ） 膨大— （ ） 具备— （ ） 温顺— （ ） 脱离— （ ） 迟钝— （ ） 五、按照要求写句子。 1.天空中的小星星 （写成拟人句） 2、火车穿过田野。 （扩句三处） 3、这活泼的小孩是我的好朋友。 （反问句） 4、特务很狡猾。 （改为比喻句） 六、阅读下面的片断，理解片断内容。 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天 的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多 精美化石的发现，他们离这一愿望的实现