高效课堂小组建设及评价方案.pdfVIP

高效课堂小组建设及评价方案 一、小组建设的重要意义 从高效课堂上来讲，它是高效课堂的两条支柱（导学案和小组建设）之 一， 小组学习是高效课堂上最基本的学习形式，是最基本的学习单元， 是小组合作学习的组织基础，学生的自主、合作、探究学习方式通常通过学 习小组来组织完成，课堂教学双边活动的开展也是主要通过小组学习来开 展，所以小组学习在高效课堂教学模式的推进实施中显得尤为重要。可以说 高效课堂建设的关键在于学习小组的高效，建设、培训好了一个小组，也就 把握住了高效课堂的灵魂。 二、组建学习小组 1、小组划分的原则：组间同质，组内异质，优势互补 （1）男女比例分配要适中； （2 ）学生性格搭配要互补； （3 ）优势学科与弱势学科要结合好。 （4 ）座位的安排要合理。 （5 ）阶段性随机调整。 2 、具体分组方法 （1）每班划分 4～ 6 个学习小组，每组 6～ 8 人 （2 ）每组分为 A1A2、B1B2、C1C2等成员结构。 可以实现 A 对 A、B 对 B、 C 对 C 的分类合作交流；同时，可以实现 A 教