物理初中二年级人教版上册 【课件】4.1光的直线传播课件(共34张PPT) (2).ppt

正是因为有光，世界才如此瑰丽和绚烂 光的直线传播 教学目标： 1.知道光源的概念和分类； 2.理解光沿直线传播的条件 和应用； 3.了解光速的大小 物理学中，把能自行发光 的物体称为光源。 想一想：哪些物体是光源呢？ 光源的分类 天然光源:太阳、萤火 虫、水母、电鳗等等 人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛等等 结论： 光在同种均匀介质中 沿直线传播。 你知道生活中哪些现象和光沿直线传播有关呢？ 思考：镜子、月亮是光源吗？ 你知道生活中哪些现象和光沿直线传播有关呢？ 看谁答题快 1.为什么雷雨时总是先看到闪电后听到雷声？ 2.运动会百米赛跑时，计时员是怎么计时的？为什么？ 看谁答题快 1.为什么雷雨时总是先看到闪电后听到雷声？ 2.运动会百米赛跑时，计时员是怎么计时的？为什么？ 思考：镜子、月亮是光源吗？ 结论： 光在同种均匀介质中 沿直线传播。 光线： 表示光传播的直线。 画法： 箭头：表示方向 注意：光线是为了表示光的传播路径而构建的一种物理模型，并不是真实存在的。 你知道生活中哪些现象和光沿直线传播有关呢？ 影子 光射到不透明的物体上，光射不到的区域就形成了影子。 影子的形成： 光线 解释影子的形成 影子 影子是如何形成的呢？ 解释日食和月食现象 小孔成像 激光准直 射击时瞄准:瞄准点、准