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- 2020-04-08 发布于湖北
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2010-2011 学年小学目标管理绩效考核评估细则
A 级 B 级 得
C 级指标 评价方法及记分办法
指标 指标 分
C1 实行校长负责制。 班子成员分工明确, 团 教师问卷测评;座谈了解;查阅有关
结协作、作风民主、廉洁自律,有健全的岗 材料。
位责任制和各项规章制度。内设机构健全、 规章制度、组织机构健全、会议记录
B1
职责明确,运转高效。 (6 分) 详实得满分。其它按 5— 1 记分。
班
C2 班子成员有现代教育思想和办学理念, 熟
子
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