3D设计与打印课程方案.pdfVIP

中小学 3D 设计与打印课程方案 一、背景与意义 当今的教育思潮中，创新精神与实践能力的培养问题日渐突出。历 史表明 , 经济强国的背后离不开教育的支持 , 所以我们应该着力研究成功 背后的因素 , 美国教育是各国研究的长期目标 .STEM教育在美国作为一 门新兴的课程 , 越来越受到政府的重视 . 而对中国而言 , 虽然 STEM是相对 新鲜的词汇 , 但是也得到大部分学者的认同 . 我们大兴区注重科技教育， 新兴的教育方式及时与课程衔接。 作为一线教师，我们应积极培养学生的创新实践能力，使学生在中 小学学习阶段打好坚实的基础。然而现今的创新教育培养，大多止步于 思维的培养，由于受到时间、场所等限制，而忽视了最能体现学生“创 新”素养的动手实践能力的培养，造成了“手脑失衡”的现状，对于科 技发明、创造更是有畏难情绪。 3D 设计与 3D打印技术在近年来发展迅猛， 国际上科学技术水平较 为先进的国家如美国、 英国、 日本等，学生的技术课程中早已引入了