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- 约 7页
- 2020-04-08 发布于河北
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课题
使用函数计算和统计数据
计划课时
3课时
教学内容分析
本课内容较多,主要包括SUM、AVERAGE、COUNTIF三个函数的使用,这部分内容较难,而且“小博士”“金钥匙”“知识窗”里面包含的知识点比较多,所以本节课内容在实践练习时要穿插“小博士”“金钥匙”的内容,“知识窗”内容要利用一课时进行讲解练习,使学生熟练应用常用函数进行数据计算和统计。
教学目标
1、熟练掌握SUM、AVERAGE、COUNTIFSANG函数的使用
2、了解并学会其他常用函数的使用
3、提高学生计算和统计数据的能力
教学重难点
重点:
SUM、AVERAGE、COUNTIFSANG函数的使用
难点:
1、SUM、AVERAGE、COUNTIFSANG函数的使用
2、其他函数使用
教具学具准备
硬件:多媒体教室
软件:多媒体教室管理系统
法设计、学法指导)
教学设计思路(含教
本节课操作内容比较复杂,教学中,学生可能对函数不能完全理解,所以对SUM、AVERAGE、COUNTIFSANG函数的使用这部分内容采用边讲边练的方法进行讲解,先讲解“做一做”示范函数的使用方法,引导学生进行学习,再让学生完成“做一做”“试试看”的内容,通过讲解和学生的练习,是学生学会3个函数的使用方法,教材中“金钥匙”“小博士”等内容让学生阅读,用教师穿插在讲解过程中。教材中67页其他函数的使用利用1课时让学生通过自主学习,教
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